小学写事作文ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何写事,我是作文“小医生”,学包饺子,星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！ 我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。 晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！,这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件事,写具体,。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。注意例文的第二自然段，,跟谁学的,，,怎么教的,，,教了什么,，最后我,怎么包饺子,，完全没有写出来，因此，这篇记事作文是不完整的。,事件的情节要完整,记事文章，在一般情况下，只有写清了“,六要素,”，人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中，,起因、经过和结果是事情的主要环节,，而,“经过”,部分又是记叙的,核心,，是头等重要的，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚，具体的。,“铃，铃”门铃响了，我打开了门，妈妈询问我的数学成绩,一听考了95分,妈妈立即就开始发牢骚,她每次都批评我,一点都不理解我,让我心理很烦恼。,我 的 烦 恼,再来看看下面的例文，想一想，存在什么问题？,“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：“今天数学测验几分” “,95分”我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。” 我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。,听,看,听,感,想,做,半截尺子,正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么了？”,我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！我便没好气地说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的 尺子。掰成两截，递给了我。 看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。 我不禁感慨：多好的伙伴啊！,（,想,）,（,看,）,（,感,）,（,做,）,分析语段,（听）,_,我泡湿了鞋子，不知道刷子在哪里，一会儿找刷子，一会儿找肥皂，一会儿问妈妈是先刷鞋面还是鞋里，一会儿问妈妈怎么洗鞋带。妈妈说我真烦，说看我刷鞋比她自己刷鞋还吃力,你觉得这段缺少些什么？,我泡湿了鞋子，一看没有刷子，就高声喊：“妈妈，刷子在哪里？”,“在水管上面！”妈妈在里间说。,“妈妈，肥皂怎么没有？”“你没看见在窗台上吗？”,“妈妈，先刷鞋面还是里？”,“你自己想想！”,“妈妈，鞋带要解下来洗吗？”,“唉，真是！”妈妈没好气地嚷。,妈妈没回答，我就盯着说“妈，你说啊！”,“哎呀，你刷一双鞋，比我刷十双鞋还累呢！”,比,一,我碰到了一道难题，我做不下去了，心里很焦急。,这是怎样的难题？我想到了什么？急得怎么样？,我做到第三题的时候，想了很久，就是做不下去。我把题目,看了一遍又一遍，,几乎是一个字一个字地,冥思苦想，,可是不知怎么的，脑子就像,打了个死结，,怎么也解不开来。眼看天一点点,暗下来，,我的心急得,火烧火燎。我想，等我回家的妈妈又不知在窗口张望多少次了！,改写：,心理描写,考试时的一段心理描写,：在拿到试卷之前，我不停地在,心里念叨,：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手下留情，千万别让我不及格啊!我,好像看见,满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来使我不得动弹，不能呼吸。我又,仿佛看到,了老师满面的怒容，,仿佛听到,了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,生日,生日,今天是我的生日（,加心里细节描写：内心独白,），爸爸妈妈送给我礼物，买了大蛋糕为我庆祝（,加家庭环境描写：家庭布置、蛋糕式样,），给我唱生日歌（,加动作细节描写,）。我很感激他们（,加心理细节描写,）。我对他们说了，以后一定要好好报答他们对我的爱（,加语言描写,）。他们感到很欣慰（,加动作细节描写,、,加语言和肖像细节描写,）。,（一）请结合自己的生活实际和短文中给出的提示扩写生日这篇习作。,（二）注意分段、标点,（三）书写正确、语句通顺,（四）字数在300字左右,习作练习,