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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一词多义,军队,（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王）,士兵,（不及召下兵）,兵器、武器,（不得持尺兵 诸郎中执兵）,兵：,私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）,私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）,私：,窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹）,穷尽、完结（图穷而匕首见）,穷：,被（父母宗族，皆为戮没） 对（为之奈何）,准备（乃为装遣荆轲） 做（乃令秦武阳为副）,发出（荆轲和而歌，为变徵之声）,为：,接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而去）,完成、达到（轲自知事不就）,挣着（自引而起，绝袖）,举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王）,谒见（秦王必说见臣）,被（而燕国见陵之耻除矣）,凸现（图穷而匕首见）,就：,引：,见：,情意、心意（而伤长者之意）,意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）,意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）,让（,使,工以药淬之,使,毕使于前）,命令，派遣（,使,使以闻大王）,使者（使,使,以闻大王 见燕使者咸阳宫）,使命（使毕,使,于前）,返回（壮士一去兮不复还）,通“环”、绕（秦王还柱而走）,还：,意：,使：,陈述（恐惧不敢自陈）,通“阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下）,只是，不过（顾计不知所出耳）,回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 荆轲顾笑武阳，,）,携带（今提一匕首入不测之强秦）,投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（,）轲，乃引其匕首提秦王）,陈：,顾：,提：,仰天太息流,涕,樊将军以,穷困,来归丹,丹不忍以己之私，而伤,长者,之意,将军岂,有意,乎,秦之,遇,将军，可谓,深,矣,于是,太子预求天下之利匕首,终已,不顾,古 今 异 义 词,古义：眼泪,古义：走投无路，陷于困境,今义：生活贫困，经济困难,古义：品德高尚之人，此指樊将军,今义：年长之人,古义：有心意，此引申为同意、愿意,今义含有,“,故意,”,之意,古义：对待,今义：遇到，碰巧,古义：刻毒,今义：有深度，与,“,浅,”,相对,古义：在这时,今义；表顺承关系或另提一事,古义：不回头,今义：不照顾，不考虑不顾忌,今义：鼻涕,进兵,北,略地,函,封之,前,为谢曰,樊於期乃,前,曰,其人居,远,使使以,闻,大王,太子,迟,之,发尽,上,指冠,群臣,怪,之,箕踞,以骂曰,秦兵,旦暮,渡易水,乃欲以,生,劫之,词 类 活 用,方位名词作状语，向北,名词作状语，用匣子,方位名词作动词，走上前,方位名词活用为动词，走上前,形容词活用作名词，远方,动词使动用法，使,听到,形容词意动用法，以,为迟,名词作动词，向上竖起,形容词意动用法，以,为怪,名词作状语，象簸箕一样,名词作状语，马上,形容词作状语，活着,句式特点,定语后置：,太子及宾客,知其事者,即,“,太子及知其事之宾客,”,状语后置：,秦王购之金千斤，邑万家。即,“,秦王（,以金千斤、邑万家,）购之,”,取之百金。,即,“,（,以百金,）取之 嘉为先言于秦王。即,“,嘉为先（,于秦王,）言,”,，蒙嘉替他先对秦王说 见燕使者咸阳宫。即,“,（,于咸阳宫,）见燕使者,”,被动句：,父母宗族，皆,为,（被）戮没。,判断句,今日往而不反者，竖子也 此臣日夜切齿拊心也。,仆所以留者，待吾客与俱。 秦之遇将军，可谓深矣。,省略句,(1),秦兵旦暮渡易水，则,（丹）,虽欲长侍足下，岂可得哉？,(2),今闻购将军之首,（以）,金千斤，邑万家，将奈何？,(3),吾每念,（此），,常痛于骨髓，顾计不知所出耳！,(4),今,（吾）,有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者，何如？,(5),（,樊於期,）,遂自刎。,(6),人不敢与,（,之,）,忤视,.,(7),比,（,于,）,诸侯之列。,(8),见燕使者,（,于,）,咸阳宫。,(9),（,秦王,）,拔剑，剑长，,（,秦王,）,操其室。,(10),而秦法，群臣侍,（,于,）,殿上者，不得持尺兵。,(11),诸郎中执兵，皆陈,（,于,）,殿下，非有诏不得上,（,殿,）,。,(12),方急时，,（,秦王,）,不及召下兵，以故荆轲逐秦王。,(13),秦王复击轲，,（,荆轲,）,被八创。,阅读下文，完成有关问题：,太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。,至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变 徵之声，士皆垂泪涕泣，又前而为歌曰：,“,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！,”,复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。,（,1,）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（ ）,A,表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。,B,表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。,C,渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。,D,为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。,（,2,）写荆轲,“,终以不顾,”,，意在表现他（ ）,A,虽然内心激动，但不作女儿态。,B,不忍心看,“,士皆垂泪而泣,”,的场面。,C,怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。,D,意志坚定，态度坚决，义无返顾。,C,D,反馈练习,（,3,）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（）, 其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。,B,其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。,C,其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。,D,其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。,B,
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