资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.,古诗两首,我会认,枯 荣 宿 徐,篱 疏 未,我会认,枯黄 光荣 住宿,姓徐 篱笆 疏密,未来,竹篱笆,（）篱笆,（）篱笆,（）篱笆,现在我们常把篱笆称为护栏。,哪个篱笆疏？哪个篱笆密？,我会组词,未,追,枯,店,烧,荣,菜,宿,请你猜猜这是什么字？,宿,甲骨文,宀，房屋 睡在席上,强调在家睡觉。,离离：草木长得很茂盛的样子。岁：年。尽：完、全。,草,白居易,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思。,离离原上草，,一岁一枯荣。,哪张图是枯？哪张图是荣？,野火烧不尽,春风吹又生。,草,白居易（唐）,离离,/,原上草，,一,岁,/,一,枯荣,。,野火,/,烧不,尽,，,春风,/,吹又生。,草,离离原上草，,一岁一枯荣。,野火烧不尽，,春风吹又生。,原野上长满了茂密的野草，,这些草每年的秋冬都会枯萎，春夏又生长地很茂盛。,不管野火怎么烧也烧不完它们，,春风一吹，小草又重新发芽生长。,野火为什么烧不尽？,表现了野草顽强的生命力。,千古名句：,野火烧不尽，春风吹又生。,仔细看看，,你能看出左边的书法作品上写着什么吗？它和课本上的有什么不同？,你还会读吗？,我会写,枯,烧,荣,菜,宿,徐,左右结构,上下结构,赋得古原草送别,(,唐,),白居易,离离原上草，一岁一枯荣。,野火烧不尽，春风吹又生。,远芳侵古道，晴翠接荒城。,又送王孙去，萋萋满别情。,宿：投宿篱落：篱笆稀稀落落,的样子。,径：小路,寻：寻找,宿,新市徐公店,杨万里,篱落,疏疏一,径,深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处,寻,。,借助老师提供的注释，试着自己说说每句,诗的意思，不明白的地方可以和同学讨论。,篱落,疏疏一,径,深。,小路,儿童急走追黄蝶,油 菜 花,黄蝶,飞入菜花无处寻。,诗意：,稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，,树上的花已经落了，但树叶还不茂密，没有形成树荫。,一个孩子奔跑着追赶一只黄蝴蝶，,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,生机勃勃的春天,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,名句：,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,小组合作想象表演这一场景，并试着编一个小故事。,追,店,我会写,未,*,背诵本课的两首古诗。,*,收集描写春天的古诗,。,*,读了,宿新市徐公店,，,看了插图，我能编个故事写一写。,作业：,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出？,二月春风似剪刀。,课,时,锦,囊,春 日,朱 熹,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新。,等闲识得东风面，,万紫千红总是春。,清 明,杜 牧,清明时节雨纷纷，,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有，,牧童遥指杏花村。,游园不值,叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,
展开阅读全文