《土木工程专业》PPT课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土木工程,专业,混凝土结构设计与应用,多媒体课件,Architecture and Civil,Xian Eurasia University,西安欧亚学院建筑工程学院,技术 应用 工程,混凝土结构设计与应用,绪 论,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,绪 论,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.1,什么是混凝土结构,?,结 构:广义上指房屋建筑和土木工程的建筑物、构,筑物及其相关组成部分的实体。,狭义上指各种工程实体的承重骨架。,混凝土结构:以混凝土为主制作的结构。如:,素,混凝土结构(,plain concrete structure,),钢筋,混凝土结构(,reinforced concrete structure,),劲性,混凝土结构(,steel-reinforced concrete structure,),预应力,混凝土结构(,prestressed,concrete structure,),钢管,混凝土结构(,concrete-filled tube structure,),主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,素,砼结构,钢筋,砼结构,劲,性,砼结构,预,应,力,砼结构,钢,管,砼结构,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.2,为什么要将钢筋配置在混凝土结构中?,素混凝土梁,破坏特征:,一裂即断,脆性,,,破坏,无预兆;,F,max,8kN,破坏特征:,裂不等于坏,,破坏有预兆;,F,max,36kN,钢筋混凝土梁,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,由此可见,素混凝土结构中加入少量钢筋以后:,承载力有很大提高;,受力性能和破坏特征有明显改善。,注意:钢筋的配置位置,钢筋的主要作用是抗拉、,抗剪,。,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.,钢筋和混凝土为什么能共同工作?,混凝土结硬后与钢筋牢固地粘结在一起,,能相互传递应力。,钢筋与混凝土有相近的线膨胀系数,钢筋:,c,=,1.210,-5,-1,混凝土:,c,=,1.010,-5,1.510,-5,-1,混凝土可以保护钢筋不被锈蚀。,注意:玻璃纤维、碳纤维等也可作筋。,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.,混凝土结构主要的优点、缺点,优点,承载力大,就地取材,耐久、耐火,可模性好,整体性好、刚度大,自重大,混凝土:,2425,kN/m,3,粘土砖:,1819,kN/m,3,杉木:,4,kN/m,3,易开裂,性质脆,缺点,优点多,缺点少;缺点可克服。,混凝土结构设计原理,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.,混凝土结构的发展简况如何,1824,年,英国人,J.Aspdin,发明水泥;,1850,年,法国人,L.Lambot,制成铁丝网水泥船;,1861,年,法国人,J.Monier,取得板、管道、拱桥专利。,与钢、木、砌体结构相比,历史最短,但发展最快,,已经成为当今世界各国的主导结构,。,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,材料:,朝轻质、高强方向发展。强度发展如:,混凝土:,C10,C25,C60,C80,C100,C200,结构:,高层大跨。如:,马来西亚吉隆坡石油大厦,,88,层,,450,m,,钢,-,混凝土,结构;,上海金茂大厦,,88,层,,421,m,,钢,-,混凝土结构;,香港中环广场,,78,层,,374,m,,,混凝土结构;,美国亚特兰大奥运会主体育馆,240m193m,,,张拉整体结构;,桥梁跨度也越来越大。如四川万县拱桥,跨度为,420,m,。,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,中环大厦,78层,374m,国际金融中心 88层,415m,台北101,101层,508m,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,重庆市万县长江大桥,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,设计方法,:,经验法,半经验、半理论法,概率极限状态法,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.,符号体系,采用主体符号或带上、下标的主体符号。如,M,f,y,,,E,c,f,,,f,y,主体符号,:用斜体大、小写字母;,上、下标,:用标号或小写正体字母。,例外:,l,E,1.,计量单位,力:N(牛顿),kN(千牛),1kN=1000N;1kgf=10N,应力:N/mm,2,或 MPa(兆帕),长度:mm,cm,m,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.,学习内容与方法,材 性,设计方法,轴拉构件,轴压构件,受弯构件,受剪构件,受扭构件,偏压、偏拉构件,变形、裂缝及,结构的耐久性,预应力混凝土结构,楼盖结构,单层厂房,结构,多、高层,框架结构,基础,知识,构件,设计,结构设计,,后续课,结构设计原理,=,基础知识,+,构件设计原理与方法,1.8.1 学习内容,主 页,目 录,帮 助,下一章,上一章,1.8.2,学习方法,熟悉材性,以解释现象;,熟悉设计方法,以便更好掌握设计原理;,注意与几门力学的联系与区别;,重视试验,重视实践经验;,拓宽专业面,重点在建工、桥梁结构;,及时复习,按时做作业;,记好笔记;,
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