资源描述
*,*,*,*,3.2,土地资源,*,*,课前学案,.,课堂导案,.,2,3,随堂训练,.,4,学习目标,.,1,课后练案,.,5,3.1,自然资源的基本特征,1,学习目标,课标要求,高频中考,举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。,自然资源的主要分类；我国自然资源的主要特点。,2,知识要点,一、自然资源,1.,自然界中对,_,有价值的土地，阳光、矿产、森林、水和水能等称为,_,资源。,课前学案,课前预习，夯实基础,人类活动,自然,3,知识要点,一、自然资源,2,土地，阳光、森林、水和水能等，可以在较,_,的时间内更新、再生，或者循环使用，称为,_,资源；煤炭、石油、铁矿等形成，再生过程非常,_,，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为,_,资源。,3,对可再生资源，如果利用合理，并且注意,_,和,_,，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们更应当,_,和,_,使用。,课前学案,短,可再生,缓慢,非可再生,保护,培育,珍惜,节约,4,课前学案,二、总量丰富、人均不足,1.,我国自然资源总量,_,，种类,_,。,2,我国人口众多，自然资源的人均占有量,_,于世界平均水平。,组内评价：好 中 差,小组长签名：,_,丰富,齐全,低,5,课堂导案,合作与探究,读材料一、材料二，回答下列问题。,材料一：,材料二：,1949,年我国粮食总产量约为,1,亿吨，人均粮食占有量约为,200,千克，,2003,年我国粮食总产量约为,4.3,亿吨，人均粮食占有量约为,334,千克。,自然资源,土地面积,矿产资源,耕地面积,江河年径流量,森林面积,总量在世界上的位次,3,3,4,6,6,人均量占世界人均量的比例,6,课堂导案,1,根据材料一，说明我国自然资源具有总量,_,、人均量,_,的特征，造成这一特征的主要原因是,_,。,丰富,不足,人口众多,7,课堂导案,2,根据材料二计算：,2003,年我国粮食总产量约是,1949,年的,_,倍，,2003,年我国人均粮食占有量约为,1949,年的,_,倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度,_,(,选填,“,快,”,或,“,慢,”),。,3,为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行,_,作为一项基本国策。,4.3,1.6,快,计划生育,8,1,下列不属于自然资源的是,(,),A,草地,B.,林地,C.,建筑用地,D.,噪声,2,下列属于可再生资源的是,(,),A,煤,B,铁,C,石油,D,土地,3,下列对于非可再生资源的开发利用，叙述不正确的是,(,),A,极大限度地加以利用,B.,寻找新的代替品,C,从深度和广度上开源,D.,节约利用，综合利用,随堂训练,D,D,A,9,随堂训练,4,缓解我国人均资源不足的办法是,(,),A,大力减少我国目前对自然资源的开发,B,科学合理利用资源，保护资源，探索新资源,C,使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用,D,大力进口我国缺少的各种自然资源,B,10,5,我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用,1 000,年。可燃冰被认为石油，天然气的接替能源是因为,(,),清洁环保,分布广,储量大,开发技术难度小,A,B.,C.,D.,随堂训练,A,11,随堂训练,【例,1,】下列既属于清洁能源，又为可再生能源的是,(,),A,煤炭,B,天然气,C.,风能,D.,核能,【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。,C,12,随堂训练,【解答】解：新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。题干中风能既属于清洁能源，又为可再生能源。故选,C,。,13,随堂训练,【例,2,】在目前的技术水平下，风速为,3,20,米,/,秒为可利用的风能，据此计算的风能密度称为有效风能密度。读我国有效风能密度,(,瓦,/,立方米,),分布图，判断下列叙述正确的是,(,),A,甲地处山西省，风能贫乏,B,乙地附近有效风能密度等值线,的弯曲，其主导影响因素是纬度,C,丙地周边地区的风能电站分布,密度大，其主要原因为市场需求量大,D,山东省为我国风能资源最丰富的省份,C,14,随堂训练,【分析】风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。新疆达坂城的风力发电场装机容量达,412.9,兆瓦,(2010,年,),，是目前中国最大的风力发电场。,15,随堂训练,【解答】解：,A.,甲地处于内蒙古自治区，风能丰富。故,A,不符合题意；,B.,乙青藏高原地区海拔高，附近有效风能密度等值线的弯曲，其主导影响因素是地形地势。故,B,不符合题意；,C.,丙东南沿海周边地区的风能电站分布密度大，其主要原因为这是经济发达，市场需求量大。故,C,符合题意；,D.,中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。故,D,不符合题意。故选,C,。,16,课后练案,达标检测，学习提升,1,下列属于非可再生资源的有,(,),A,土地,B,森林,C,地热能,D,石油,2,下列属于可再生资源的是,(,),石油,水资源,土地资源,太阳能,天然气,小麦,藏羚羊,A,B,C.,D,D,B,17,课后练案,3,下图中反映了我国自然资源的特点是,(,),A,总量丰富，居世界首位,B,总量丰富，人均不足,C,总量丰富，人均充足,D,总量匮乏，人均充足,B,18,4,2015,年,7,月,29,日，全国最大的水上光伏发电基地，位于江苏兴化李中镇黄坯村的华电,(,兴化,),太阳能发电项目总发电量突破,10,亿千瓦时,(,如右图,),。下列不属于光伏发电的优点的是,(,),A,清洁无污染,B,安全可靠，无噪声,C,属不可再生能源，,有枯竭的危险,D,能源质量高,课后练案,C,19,课后练案,读,2011,年世界发电量结构饼状图,(,右图,),，完成第,5,6,题。,5,可再生资源发电所占,比例为,(,),A,10% B,20%,C,30% D,40%,6,为保护环境、促进可持续发展，我们应大力发展,(,),A,水力发电,B,煤炭发电,C,石油发电,D,天然气发电,B,A,20,课后练案,7.,如下图中物品来源于非可再生资源的是,(,),A,椅子,B,桶装水,C,蔬菜,D,汽车,D,21,8,导致我国自然资源形势严峻的原因有,(,),自然资源种类少，数量有限,人均占有量很少，且人口仍在增长,许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重,人均占有量多，但破坏、浪费严重,A,B,C,D,课后练案,B,22,9,关于我国国情叙述错误的是,(,),A,我国有,56,个民族,B,我国陆地面积,960,万平方千米,C,我国自然资源总量不足，人均丰富,D,我国是世界上第二大经济体,课后练案,C,23,课后练案,10,2017,年,4,月,22,日是第,48,个世界地球日，今年活动的主题为,“,节约集约利用资源，倡导绿色简约生活,讲好我们的地球故事,”,，下列做法中，不利于节约资源的是,(,),A,垃圾分类回收,B,生活用水做到一水多用,C,大量使用一次性消费品,D,日常不用或少用贺卡,C,24,课后练案,大气污染与使用能源的种类密切相关。以秸秆、薪柴、煤炭三种能源对大气,SO,2,污染的贡献率,100%,计，读图完成第,11,12,题。,25,11,关于四省市农村不同生活能源对大气,SO,2,污染的贡献率，正确的叙述是,(,),A,广东省以煤炭最大,B,福建省以薪柴最大,C,江苏省以薪柴最大,D,北京市以秸杆最小,12,减少我国农村大气污染物排放的有效措施有,( ),A,利用太阳能,B.,开采小煤窑,C.,燃烧秸杆,D.,以煤炭为主,课后练案,B,A,26,课后练案,13,我国居民每天使用塑料袋的数量在,30,亿个以上，仅每天买菜就用掉,10,亿个。塑料袋在方便居民生活的同时，却污染了环境，危害了人体健康。对使用塑料袋带来的影响，叙述正确的是,(,),绿色环保,污染环境,危害人体健康,浪费资源,A,B.,C,D.,C,27,课后练案,14,右图是漫画手下留情：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中。告诉我们的道理是,(,),A,珍惜和合理利用,每一寸土地,B,节约用水，合理用水,C,保护森林资源，爱护人类家园,D,控制人口数量，提高人口素质,C,28,15,下列行为中，符合,“,绿色低碳,”,生活理念的是,(,),A,关紧水龙头，防止滴漏,B,人走灯不灭，照亮房间,C,求美味，多吃炭火烧烤,D,讲卫生，多用一次性餐具,课后练案,A,29,课后练案,16,分析,“,我国部分自然资源在世界上的位次表”，我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是,(,),A.,我国的自然资源十分贫乏,B,我国的人口基数大,C,我国的自然资源十分丰富,D,我国人口的总量与自然资源的总量十分吻合,自然资源,耕地,面积,年产,矿石,森林,面积,水资源总量,总量在世界上的位次,第,4,位,第,3,位,第,6,位,第,6,位,人均量在世界上的位次,第,67,位,第,80,位,第,121,位,第,88,位,B,30,课后练案,17,在一次主题班会上，大家围绕人类利用的自然资源展开讨论。下列有关叙述错误的是,(,),A,我们吃的米饭、馒头，是人类利用土地资源收获的农产品加工而成的,B,我们穿的棉料衣裤，是人类利用石油等化工原料加工而成的,C,我们学习用的书本、纸张原料来自森林资源,D,我们的生活用水主要来自河流水、地下水等,B,31,课后练案,18,近年来，我国由石油出口国变为石油进口国，主要原因是,(,),A,我国是贫油国，没有石油,B.,随着经济的发展，对石油的需求量越来越大,C,由于以前出口石油太多，现在已接近枯竭,D,我国不重视石油生产,B,32,课后练案,19,关于我国自然资源的叙述，不正确的是,(,),A,水资源东南少，西北多,B.,水资源夏秋多，冬春少,C,总量丰富，人均不足,D.,土地资源类型齐全，分布不均,20,对于可再生资源的开发利用，正确的是,(,),A,节约利用，综合利用,B.,寻找新的代替品,C,保护和促进更新,D.,极大限度地加以利用,A,C,33,课后练案,21,节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是,(,),A,丢垃圾时，把垃圾分类回收,B,不购买、使用一次性消毒品，如一次性筷子一次性饭盒,C,过节日时，给朋友们写很多张贺卡,D,洗碗时尽量不使用洗涤剂,C,34,课后练案,22,下面的公众参与行为符合可持续发展思想的是,(,),追求计算机的更新换代,自备篮子买菜,垃圾分类回收利用,农田灌溉采用大水漫灌,使用公共交通工具,A, B.,C. D.,B,35,课后练案,23,可再生资源也会变成不可再生资源的原因是,(,),A,可再生资源得到了合理,B.,利用可再生资源被开采利用,C,可再生资源开发利用增加,D.,可再生资源遭破坏与污染,D,36,课后练案,24,我国对自然资源的利用，应采取的态度是,(,),要合理利用可再生资源,要提高各类资源的利用效率,为子孙后代的利益，要可持续使用,我国资源人均量少，应节约使用,A,B,C,D,D,37,
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