去括号PPT课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second Level,Third Level,Fourth Level,Fifth Level,*,6.3,去括号,祝大家学习愉快,【,学习目标,】,1.,通过实际问题,总结去括号法则,.,2.,能利用法则正确去括号,.,【,学习重难点,】,重点：去括号法则及其应用,难点：括号前是“”号的去括号法则,列代数式,(1),某日上午校图书馆内起初有,a,位同学，后来初一年级组织同学阅读，来了,b,位女同学，,c,位男同学，那么这时校图书馆共有多少位同学？,(2),小明买了一支,b,元钢笔和一本,c,元笔记本，营业员收了小明,a,元钱，她应该找给小明多少钱？,大家谈谈,去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？,正号时,：,不变号,负号时,：,变号,括号前是“,+”,号，把括号和它前面的“,+”,号去掉，,括号里各项符号不变；,括号前是“,-”,号，把括号和它前面的“,-”,号去掉，,括号里各项符号都改变。,顺口溜：,去括号，看符号；,是“,+”,号，不变号；,是“,-”,号，全变号。,归纳,去括号法则,：,简记为：,“,-”,变，,“,+”,不变,要变全都变,解：,（,1,）,8a,2b,（,5a,b,）,8a,2b,5a,b,不用变号,13a,b,合并同类项,（,2,）,6a,2,（,a,c,）,6a,2a,2c,乘法分配律,8a,2c,合并同类项,例 先去括号，再合并同类项：,（,1,）,8a,2b,（,5a,b,）；（,2,）,6a,2,（,a,c,）,.,（,3,）,2,x,2,3(2,x,x,2,),2,x,2,3,(2,x,x,2,),=,2,x,2,(,x,x,2,),=,2,x,2,6,x,+,3,x,2,=5,x,2,6,x,注意：括号前的“,”和,系数,6,3,谢 谢！,