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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,母鸡,16,母鸡,阅读要求：,老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？,比较一下，,母鸡,和,猫,两篇文章在写法上各有哪些特点？,反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦,如怨如诉 疙瘩可恶毒手聋子,鸡雏 啼叫 一撮儿毛,老舍先生笔下的母鸡是怎样的？,这是一只（）的母鸡。,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气,颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。,夸张,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,这是一只（）的母鸡。,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,说说具体的事例。,不论是在院里，还是在院外，它总是,挺着脖儿,，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，,歪着,头儿听；,挺着,身儿预备作战；,看看,前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！,（负 责）,当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，,啄一啄那个东西，马上便放下,，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多,。,（慈爱）,它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，,顶,尖锐、,顶,凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,（勇敢）,它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教,多少多少,次。,（辛苦）,它还,半蹲着,我想这是相当劳累的,教它们挤在它的翅下、胸下。,汇报交流,讨厌,不讨厌,此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？,你有什么体会？,作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,总结：,课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。,情感上,猫,母 鸡,喜 爱,讨厌,尊敬,都有一个过渡句,结构上,小猫满月的时候更可爱。,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。,写法上,都通过动作神态描写，写出了动物的特点。,
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