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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.三 顾 茅 庐,我国四大名著：,书名 作者,三国演义罗贯中,水浒传施耐庵,西游记吴承恩,红楼梦曹雪芹,三顾茅庐,出自三国演义第三十七回,【,三：三次。顾：拜访。茅庐：茅草屋。,】,（）三顾（,）的茅庐,。,刘备,诸葛亮,自读要求：,读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,茅,诸,葛,顾,堂,mo,zh,tng,宜,恭,晌,讨,y,n,sh,n,to,学习生字,见,着 潺潺,山,冈 半晌,zho,gng,chn chn,shng,认识的字,辅,着,捆 尊 蜿 辰 策,塞,学习词语,照顾 茅屋 诸位,宜人 草堂 恭敬,晌午 讨论 诸葛亮,辅助 时辰 拜访 邀请 卧龙 蜿蜒 捆住 草堂 悠然 策略 吩咐 晌午 讨论 等候 腾飞 诸葛亮,疏疏朗朗 秀丽宜人,恭恭敬敬 茅塞顿开,三顾茅庐 蜿蜒起伏,青翠欲滴 群雄纷争,蜿蜒起伏 疏疏朗朗,清澈见底 青翠欲滴 茅,塞,顿开 恭恭敬敬,三,顾,茅庐 ：,顾，拜访,蜿蜒,起伏 ：,蜿蜒，曲折延伸,青翠,欲,滴 ：,欲，将要,秀丽,宜,人：,宜，适合,群雄,纷,争：,纷，多，杂乱,茅塞,顿,开：,顿，忽然、立刻,塞,s,si,si,茅,塞,顿开 塞责,赛车 瓶塞,边塞 塞外,zho 着急,zhe 拿着,着,zho 着数,zhu 穿着,蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人,1、这组词有什么特点？,2、这是描绘哪里的景色？哪一种景象你见过？,3、练习朗读第三自然段中描写景色的句子,诚心诚意 恭恭敬敬,这组词说的是谁？在什么时候要恭恭敬敬？,群雄纷争 茅塞顿开 三分天下,你能根据自己对三国演义的了解来说说这些词的意思吗？,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，,诚心诚意,地邀请他出山，,辅助,自己实现统一中国的大业，但都没有见着。,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞,嚷,道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他,捆,来了！”刘备,生气,地说：“你一点儿也不懂得,尊重人才,，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。,蜿 蜒,他们来到了隆中，只见那里的山冈,蜿蜒起伏,，好像一条等待时机,腾飞的卧龙,。冈前几片松林疏疏朗朗，,潺潺的溪流,清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,离诸葛亮的住处,还有半里多路,，刘备,就下马步行,。到了诸葛亮的家，刘备上前,轻轻敲门,。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己,轻轻地走,进去，,恭恭敬敬,地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备,快步走进,草堂，同诸葛亮见面。,诸葛亮分析了,群雄纷争,的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了,茅塞顿开,，像拨开云雾见到了青天。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像,鱼儿得到水一样,啊！”,如鱼得水,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”,茅,诸,葛,顾,堂,mo,zh,tng,宜,恭,晌,讨,y,n,sh,n,to,作业：完成硬笔习字册,
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