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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,时常穿一件中式长衫，,头发刷子似的直竖着，,浓密的胡须成隶体的“一”字，,憎恶黑暗犹如憎恶魔鬼，,他是谁？,再识鲁迅,字词梳理,厨房,刺猬 畜生,遗,体 挽联,致敬 爱抚 阴暗 低微 寒意 深,奥,枯瘦 逝世 咳嗽 殷勤,窘,相,陡,然,艰,苦,软绵绵 明晃晃 失声痛哭 囫,囵（,hln,）,吞枣 张冠（,gun,）李,戴,马马虎虎,恍,然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜,牛毛细雨,结结巴巴大病新,愈,囫囵吞枣,：。比喻理解事物,含混,模糊或学习上不加分析地笼统接受。,张冠李戴,：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，混淆了事实。,恍然大悟：形容一下子明白过来。悟：心里明白。恍然：猛然清醒的样子,饱经风霜：形容经历过种种艰难困苦。,大病新愈：得了重病刚刚治愈好,文学常识复习,鲁迅原名,_,字,_,_,人,1918,年,5,月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说,_,。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集,_,，散文诗集,_,散文集,_,杂文集,_.,课文,少年闰土,选自他的小说,_,鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“,_”,毛泽东评价他是伟大的,_,、,_,和,_,是中国文化革命的主将。,文学常识复习,我的伯父鲁迅先生,作者是,一面,的作者是,有的人,诗人,为纪念鲁迅逝世,13,周年写的一首诗。,重点篇目复习,从鲁迅作品中再识鲁迅,少年闰土,1,、按课文内容填空。,少年闰土,是一篇，作者回忆了闰土与我讲的四件事、，为我们刻画了一位、的海边农村少年形象。,2,、重点语段再品析。,啊！闰土的心里有无穷无尽希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,（,1,）我往常的朋友指的是谁？,（,2,）高墙上的四角的天空是什么意思？这段话表达了作者什么样的思想感情？,从他人作品中再识鲁迅,我的伯父鲁迅先生,笑谈,水浒传,表现了他对青少年的关心和爱护；谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。,我的伯父鲁迅先生,课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事，分别表现了鲁迅先生的什么品质？,答：叙述了四件事：谈,水浒传,、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。,重点句子再品析。,1,、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”,这句话一语双关，表面上，实际上，写出了伯父的性格特点。,2,、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,“四周黑洞洞的”比喻，“碰壁”原指，在这里指。这句话表现了鲁迅先生。,人物评价,鲁迅先生是一个（）的人。,为自己想得少，为别人想得多,活 学 活 用,我能用学到的鲁迅名言填空。,1,、鲁迅先生一生对待人民鞠躬尽瘁，死而后已，而对待敌人则是决不屈服，这正如他在,自嘲,中说的那样“，。”,2,、鲁迅在,故乡,一文中的“,”,这句话一语双关，以此启发人们积极进取，勇于开拓、创新。,3,、当我们不好好学习，虚度光阴时，鲁迅的名言“”会教育我们珍惜时间，因为时间如生命一般宝贵。,4,、老师经常教导我们要广泛阅读，博览群书，鲁迅在,致颜黎民,中的“”这句话说的就是这个道理。,
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