【教学课件】第四小学谢立平

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四小学 谢立平,年月日,教学目标：,1,、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年和闰年，记住各月及平年、闰年的天数，初步判断某一年是平年还是闰年。,2,、在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力，以及观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。,3,、结合教学情景，培养学生珍惜时间的良好习惯。让学生通过亲身参与探索实践活动，获得情感体验。,有个宝贝真稀奇,身穿三百多件衣,每天都要脱一件,等到年底剩张皮,猜一猜：,学习提纲：,1,、一年有几个月,2,、仔细观察每个月的天数，你发现了什么？,年,二月,手,3,、一年有多少天？,2000,2006,年年历,学习提示：,通过刚才的学习，我们已经知道了一年有,7,个大月，,4,个小月，你们有什么好方法记住哪几个月是大月，哪几个月是小月吗？请小组同学互相讨论，看看哪一组想出的方法最好。,一年：,12,个月,大月：,一、三、五、七、八、十、十二,（,31,天）,小月：,二、四、六、九、十一,（,30,天）,二月：,28,天或,29,天,拳头记法,一、三、五、七、八、十、腊，,三十一天永不差。,大月小月歌谣口诀,一三五七八十腊,三十一天永不差,四六九冬三十整,二月二十八或二十九,游戏规则：,我来报月份，若是大月就举右手，若是小月就举左手。,玩一玩,用手势来表示,：,是大月的举右手，是小月的举左手。,一,月,五,月,八,月,七,月,十,月,三,月,六,月,二,月,年份,二月天数,1997,28,1998,28,1999,28,2000,29,2001,28,2002,28,2003,28,2004,29,2005,28,2006,28,公历年份是,4,的倍数的一般都是,闰年,。,有关年的,科学知识,如：,1996,、,2000,、,2004,但公历是整百年份的必须是,400,的倍数才是闰年。,2000,、,2100,、,1600,1,、每年都有,365,天。（）,2,、一年有,6,个大月、,6,个小月。（）,3,、,25,个月是,2,年零,5,个月。（）,4,、一、二、三、四月是第一季度。（）,聪明的,小法官,填 空,1,、一年有（,）个月。其中，（,）个大月，（）个小月。,2,、闰年的,3,月,1,日前一天是（），平年的,3,月,1,日前一天是（）。,3,、四月份有（）个星期零（）天。,12,7,4,2,月,29,日,2,月,28,日,4,2,判断平、闰年,1968,、,1976,1981,、,1800,2008,、,2049,万年历,一年有几个月？,12,个,哪几个月是,31,天？,一,.,三,.,五,.,七,.,八,.,十,.,十二,哪几个月是,30,天？,四,.,六,.,九,.,十一,二月有多少天？,平年二月,28,天，闰年二月,29,天,我知道了,（大月）,（小月）,（大月小月都不是）,思考题,小强今年已经,12,岁了，可他却只过了,3,个生日，为什么？你知道他是哪一天出生的？,