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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,把握爱情真谛 树立家庭美德,树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生,二、大学生的爱情,三、婚姻家庭美德,一、爱情与人生,观点一：,爱情是人生中最圣洁的领地，是人世间最美好的情感，爱情能带给人带来精神上的欢愉和生活上的充实，缺少了爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。,一、爱情与人生,观点二：,爱情只是人们的想象和文学虚构，生活中没有真正的爱情，有的只是欲望的满足、虚荣的考虑或生计的功利筹划。,一、爱情与人生,观点三：,人生第一要义便是生活，人必须生活着，爱才有所附丽，不能仅仅因为爱甚至盲目的爱，而把别的人生要义全盘疏忽了。,爱情,是人类特有的情感形式，是男女双方在交往中形成的彼此倾慕、相互爱悦、渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、深沉、持久专一的真挚感情。,(,单相思,),在爱情里最高的原则是主体把自己抛舍给另一个性别不同的个体,对方在我身上生活着，我在对方身上生活着，双方都把自己的整个灵魂和世界合而为一，而在对方身上找到自我，就叫爱情。,黑格尔：美学（第二卷）商务印书馆1986年版,黑格尔,爱情的特征,平等互爱性,专一排他性,强烈持久性,纯洁严肃性,自然属性和社会属性的辩证统一,性爱,理想,责任,爱情三因论,美国耶鲁大学心理学家罗伯特斯腾伯格提出的“爱情三因论”改变了人们认为的“爱是说也说不清楚”的观念。,这一理论认为，不同类型的爱包含了三个基本的成分：,激情、亲密,和,承诺,。,斯腾伯格是耶鲁大学的心理学教授，曾被科学文摘(ScienceDigest)评为全美前100位科学家之一.,激情,是指双方关系中令人“热血沸腾”的部分指向伴侣的生理唤醒，包括性吸引力；,亲密,指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通，能够经常彼此分享自己的内心世界，并得到对方的接纳，正是因为不断深化的相互了解，两个人变得越来越亲密；终于有一天，双方愿意为对方承担责任，并与对方保持恒久的关系，这就是承诺。,承诺,包含两个决策过程：短期的那个是爱你的伴侣，长期的那个是保持这份爱并与你的伴侣持久相守。,恋爱情感的发展机制,爱情三因论（Triangular theory of love）,承诺,亲密,热情,程度,时间,爱一经燃烧，就像火一样，在心头成燎原之势，越来越旺，好像诺大的世界只有两个人，这就是“陶醉心理”的效应,。,（1）浪漫式之爱,（romantic love）,特征是将爱情理想化，强调外貌形体，帅哥靓妹，陶醉于现实的快乐和身体情感上的互相吸引，追求罗曼蒂克的激情和令人眩晕的感觉。,爱情的类型,（2）游戏式之爱,（game-playing love）,视恋爱为一场让异性青睐的游戏，只求个人需求的满足，且重视过程而非结果。,（3）占有式之爱,（possessive love）,特征是对所爱对象赋予极强烈的感情，希望对方以同样方式回应自己。对其所爱，极具占有欲，对方稍有怠慢疏忽，即心存猜疑妒忌。,（4）伴侣式之爱,（companionate love）,特征是在缓慢的交往中，由友情逐渐演变成爱情，故有如青梅竹马般的感情。在这种友谊式爱情关系中，温存多于热情，信任多于嫉妒，是一种细水长流型的、平淡而稳定的爱情。,（5）现实式之爱,（pragmatic love）,其特征是，但求彼此现实需求的满足，不求理想化的追求，因而更多会考虑对方的现实条件，以期让自己的酬赏增加，且减少付出的成本。,如“干得好不如嫁得好”即为此种爱情观的典型。,（6）奉献式之爱,（altruistic love）,其特征是，信奉爱情是付出而不是索取的原则，甘愿为其所爱牺牲、奉献一切，而不求回报。,三、家庭美德,尊老爱幼 男女平等,夫妻和睦,勤俭持家 邻里团结,老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血。,儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。,“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,成为世代相传的道德格言。,尊老爱幼,大学生应该如何善待自己的父母？,测一测:你是否了解你的母亲?,1.你妈妈的生日是_.,2.你妈妈的体重是_.,3.你妈妈的身高是_.,4.你妈妈穿_码的鞋.,5.你妈妈喜欢的颜色是_.,6.你妈妈喜欢的水果是_.,7.你妈妈喜欢的花是_.,8.你妈妈喜欢的日常消遣活动是_.,男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。,家庭生活中的男女平等表现为：,夫妻权利和义务上的平等,夫妻人格地位上的平等,平等地对待自己的子女,男女平等,夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。,忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。,今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。,夫妻和睦,勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。,勤是摇钱树,俭是聚宝盆,奢懒败家门,勤俭持家,邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关系。,“远亲不如近邻”,与,“恶邻相向”,搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习，取长补短。,邻里团结,
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