资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春江花月夜,张若虚,【作者介绍】,张若虚（约,660,约,720,），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅,全唐诗,录存,代答闺梦还,、,春江花月夜,两首。,春江花月夜,一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世,。,请,回忆写月的诗句,海上生明月，天涯共此时。,明月松间照，清泉石上流。,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,星垂平野阔，月涌大江流。,今人不见古时月，今月曾经照古人。,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,春江花月夜,一诗“孤篇压全唐”、“盛,唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，,竟为大家”。,被闻一多先生誉为“,诗中的诗，顶峰上,的顶峰”,。,【,古今评说,】,【学习要点】,1.流畅诵读，感悟诗歌。,2.分析本诗感情表达的层次结构，体会画面美、情感美、哲理美的融合。,3.分析古典诗歌中的特定意象。,春江花月夜,朗诵,感知全诗，划分层次,春,江,花,月,夜,月下之,景,月色无垠,月色纯净,画意,月下之,思,人生无尽,宇宙永恒,哲理,月下之,情,思妇怀远,游子思归,诗情,（1,8,）,（916）,（1736）,第一部分：,春江潮水连海平，,海上明月共潮生。,滟滟随波千万里，,何处春江无月明。,江流宛转绕芳甸，,月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，,汀上白沙看不见。,、开头八句写了什么意象？请找出来，并给这幅图画命名。,春江花月图,画面美,依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。,、请充分发挥想象力，用自己的话描述这幅图画，并体会本段写景的特点。,春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升。明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，空中月光似天降流霜，江畔白沙与月光融成白茫茫的一片。,本段景物描写有何特点？,画面清丽，色泽柔和,良辰美景,（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。,（）景物极多，但,以月光统摄各种景物,，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。,（）意境幽美恬静,春江花月夜,春江潮水连海平,，海,上明月共潮生。,滟,滟随波千万里,，何,处春江无月明,。,江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。,空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见,第二部分：哲理美,江天一色无纤尘，,皎皎空中孤月轮。,江畔何人初见月？,江月何年初照人？,人生代代无穷已，,江月年年只相似。,不知江月待何人，,但见长江送流水。,一、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？,从描写景色转向观照人生，人生短暂、宇宙无穷的惆怅,哲理美,二、名句赏析,哀而不伤,三、请找出承接上文与启发下文的文字。,江,天一色无纤尘,，皎,皎空中孤月,轮。,江畔何人初见月？,江月何年初照人？,人,生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。,第三部分：情感美,白云一片去悠悠，,青枫浦上不胜愁。,谁家今夜扁舟子？,何处相思明月楼？,青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。,胜,:,能承担，能承受。,扁舟子：飘泊江湖的游子。,（1）此四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。,（2）思妇怀远,可怜楼上月,徘徊,，,应照离人妆镜台。,玉户帘中,卷不去,，,捣衣砧上,拂还来,。,此时相望不相闻，,愿逐月华流照君。,鸿雁,长飞光不度，,鱼龙,潜跃水成文。,1、赏析“徘徊”一词的表达作用,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态,（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。,（3）与后文的“,卷不去,”、“,拂还来,”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。,“,鱼龙,”、“,鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。,鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。,思妇怀,远，,相思无着落,（3）游子思归,昨夜闲潭梦落花，,可怜春半不还家。,江水流春去欲尽，,江潭落月复西斜。,斜月沉沉藏海雾，,碣石潇湘无限路。,不知乘月几人归，,落月摇情满江树。,本段,文字如何表达游子思归的感情？,（1）在梦中也想归家，心理描写。,（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。,（3）以“无限路”表达其有家却难归的无奈。,（4）“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。,白,云一片去悠悠,，青,枫浦上不胜,愁。,谁,家今夜扁舟子,，何,处相思明月楼。,可怜楼上月徘徊，,应照离人妆镜台。,玉户帘中卷不去，,捣衣砧上拂还来。,此时相望不相闻,，愿,逐月华流照君。,鸿雁长飞光不度,，鱼,龙潜跃水,成文。,昨夜闲潭梦落花,，可,怜春半不还家。,江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。,斜月沉沉藏海雾,落月摇情满江树,斜,月沉沉藏,海雾,碣,石潇湘无限路。,不知乘月几人,归，落,月摇情满江,树。,春江花月（景）,思妇游子（情）,宇宙人生（理）,完 美 融 合,情感内容,这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。,回顾全诗结构,春,江,花,月,夜,月下之,景,月色无垠,月色纯净,画意,月下之,思,人生无尽,宇宙永恒,哲理,月下之,情,思妇怀远,游子思归,诗情,（18）,（916）,（1736）,小结,（一）,以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（,月生月照月斜月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，,又以月光统摄各种景物,；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。,（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，,诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。,（三）,融情于景。,（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体）,（四）,感情基调：哀而不伤,（“人生代代无穷已，江月年年望相似”、“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”）,古典诗歌中关于“月”的意象,月出惊山鸟，时鸣春涧中。,王维,鸟鸣涧,星垂平野阔，月涌大江流。,杜甫,旅夜抒怀,春花秋月何时了，往事知多少？,李煜,虞美人,今人不见古时月，今月曾经照古人。,古人今人若流水，共看明月皆如此。,李白,把酒问月,空 间 意 象,时 间 意 象,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。,王建,十五夜望寄杜郎中,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,张继,枫桥夜泊,海上生明月，天涯共此时。,张九龄,望月怀远,人生如梦，一尊还酹江月。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,情 感 意 象,结束！,
展开阅读全文