部编版《我多想去看看》-课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,北京,长 城,紫 禁 城,z j,n ch,ng,毛 主 席 纪 念 堂,mo zh x j nin tng,广 场,gung chng,人民大会堂,人民大会堂,故 宫,g gng,天 坛,tn,北京夜景,颐和园,y h yun,北京游乐园,我多,想,去看看,xi,ng,感 忘,心,思 念,gn,wng,s,nin,m,ma g,o su w,妈 妈 告 诉 我,,yn zhe wn wn de xio l,沿 着 弯 弯 的 小 路,,ji,nng zu ch d,shn,就 能 走 出 大 山。,y,o yun de bi jng chng,遥 远 的 北 京 城,,y,u y zu tin n mn,有 一 座 天 安 门,,gu,ng chng sh,ng shng q y sh fi chng zhu,ng gun,广 场,上 升 旗 仪 式 非 常 壮 观。,w,du m ma shu,我 对 妈 妈 说,,w,du xing q k,n kan,我 多 想 去 看 看,,w,du xing q k,n kan,我 多 想 去 看 看。,w,du xing q k,n kan,2,我 多 想 去 看 看,xing go s l jng n,想 告 诉 路 京 安,mn gung fi chng zhung gun,门 广 非 常 壮 观,圈画生字,妈妈,告诉,我,,沿着弯弯的小路,,就会走出天山。,go s,牛,牛,告,妈妈告诉我,,沿着弯弯的小,路,,,就会走出天山。,弯弯的,l,路,跑,踢,跳,路,弯弯的,小路,妈妈,告诉,我,,沿着弯弯的小,路,,,就会走出天山。,弯弯的,北京,天安门,mn,bi jng,们,门,门,雄 伟 的,天安门,xing wi,观看升旗仪式,壮 观,zhu,ng gun,非常,壮观的,升旗仪式,弯弯,的,小路,雄伟,的,天安门,壮观,的,升旗仪式,北京,平安,北面,告诉,公路,我会,开门,多想,广大,走上,非常,广场,小路,天安门,天安门,壮观,北京,告诉,我对妈妈说,,我,多,想去看看,,我,多,想去看看。,读一读,“,我多想去看看,我多想去看看。”,我多想去看看!,我多想去看看,我多想去看看!,我想去看看。,我对妈妈说,,我,多,想去看看,,我,多,想去看看。,写一写,我多想:,教学过程,(一)、谈话引入,揭示课题,1,、上一节课,我们跟随着作者的脚步,访问了“山里的朋友”,感受到了人与自然的亲密无间。这节课,就让我们随着下面这篇课文,一起去体味那山雨的无穷韵味吧!,2,、揭示课题,山雨,,带着各自不同的感受读题。,(二)、初读课文,理清文脉,1,、请同学们先自由地、放声地读读课文,将好词佳句用横线划下来,多读几遍,并将课文读通读顺。,2,、交流同学们自主发现的好词,集体品读。,3,、这篇文章是按什么顺序写的?谁来简单地说一说课文的主要内容。,教师引导学生共同归纳。(教师板书:雨起、雨中、雨后),(三),|,学习“雨起”,感知“悄悄”,1,、看,山雨来了。请有感情地读读第一自然段,山雨初来乍到时带给你怎样的感受?,2,、练习说话,朗读品评。,来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。,(,1,)自由读这句话,感受雨来时带来了怎样的感觉?(悄悄然的、有节奏的,),(,2,)就带着这种静悄悄的韵味有感情地朗读。,(四)、学习“雨中”,感悟神奇,1,、雨就这样悄悄地起来了。请同学们闭上眼睛(播放磁带或光碟),竖耳听,你似乎听到了什么或看见了什么?,2,、那课文中的山雨又是怎样的一番韵味呢?拿起书,轻声地读,体会山林中飘飘洒洒的山雨带给你的感觉。,3,、你从哪些语句中感受又了山雨的神奇、韵味?细读课文,找到那些令你深有感触的话语,将它们划下来。,4,、有侧重地交流、品析、朗读。,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近,(,1,)体会“由远而近,由远而近,”,的意味:这里连用两个“由远而近”,后面还用了省略号,体会这样表达的妙处。带着体会朗读。,(,2,)在自由读的基础上指名读,并点拔,然后集体有感情地朗读。,雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。,
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