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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,期中复习,数一数，个数相同的用线连一连。,画一画，比一比。,(1),画，和同样多。,(2),画，比多,5,个。,(3),画，比少,4,个。,6,6,2,7,8,4,比一比，哪种说法是对的？在里画“”。,(1),(2),(3),多,少,和 同样多,少,少,和 同样多,多,多,和 同样多,(1),在 的（）面，在 的,（）面。,(2),在 的（）面，在 的,（）面。,下,右,下,上,(1),说一说：的左边有什么？右边有什么？,(2),在 的（）边，,在 的（）边。,(3),的右边是（）。,(4),男孩在女孩的（）,边，女孩在男孩的（）,边。,左,右,右,右,(1),号车前面是（）号车。,(2),号车后面是（）号车。,(3),号车在（）号车和（）号车的前面，在（）号车和（）号车的后面,。,填一填，帮小动物们排排队。（把序号填在,对应的横线上）,我在 的前面。,我排在最前面。,我的前面,只有两只动物。,我的后面是 。,2,路公交,给排在 前面的人画“”。,给排在 后面的人画“”。,给排在 和 之间的人画“”。,连一连。,(1),在 的左边。,(2),在 的右边。,(3),在 的上面。,(4),在 的下面。,(1),从左数，排在第（）；从右数，,排在第（）。,(2),如果 排第一，那么 排第（）。,(3),如果 排第一，那么 排第（）。,(4),从左数，如果要使 排第,2,，那么应该,从 的左边去掉（）个水果。,2,2,6,6,2,从右边数，按要求圈一圈。,3,朵,第,3,朵,5,个,第,4,个,从左数：,第一盆花开了,3,朵花，开,2,朵花的是第（）,盆，第,4,盆开了（）朵花，开,8,朵花的是第,（）盆，开,5,朵花的是第（）盆。,3,1,2,5,第,1,第,6,被遮住的是第（）个和第（）个，共,遮住了（）个人。,3,4,2,第,2,第,5,少了几个？请你画一画。,10,8,7,按规律在里填数。,8,5,3,6,7,3,2,8,9,7,6,4,3,2,4,5,7,8,9,10,5,1,4,6,把下面的数按照从小到大的顺序排列。,7,4,6,2,10,把下面的数按照从大到小的顺序排列。,5,7,4,9,2,2,4,6,7,10,9,7,5,4,2,想一想，填一填。,2,1,4,5,9,1,6,2,3,1,1,8,2,4,画一画，算一算。,3+2+3=,8,9,2,3=,4,2+3+4=,9,8,5,1=,2,填数，使每条线上的数相加的和是,9,。,3,1,2,5,2,4,比一比，填一填。,（）比（）多，多（）。,（）比（）少，少（）。,3,2,在（）里填上合适的数。,4,（）,=5,2,8,5=,（）,2,9,（）,=4,4,4,（）,7,2,3,1,1,6,在里填上“,”,或“”。,9,1,3=7,7,3,4=8,6,1,2=9,8,2,4=10,5,1,1=7,1,1,0=2,+,-,-,+,+,+,-,+,+,+,-,+,-,在里填上“,”,、“”或“”。,9,1+7,7,3,4,0,6,2,10,1,2,4,5,8,1,1,2+0,立体图形,图形名称,特征,长方体,长长方方的，有,6,个平平的面，面有大有小,正方体,四四方方的，有,6,个平平的面，面大小一样,圆柱,直直的，上下一样粗，两端是圆形,球,圆圆的，表面是曲面,数一数，填一填,。,球有（）个。,长方体有（）个。,正方体有（）个。,圆柱有（）个。,3,3,2,4,（）,（）,（）,6,5,4,数一数，填一填。,下面哪组积木站的稳？请在（）里画“”,（）,（）,（）,（）,填一填,1.,用两个一模一样的正方体魔方可以拼成一,个（）。,2.,至少需要（）个长方体可以拼成一个正,方体。,长方体,4,填一填,3.,至少用（）个一模一样的正方体可以,拼成一个大的正方体。,4.,一枚一元的硬币是（）。,8,圆柱体,用哪个物体可以画出左边的图形？打“”,左边 中的两个图形拼成的图形会是右边,的哪一个？请你连一连。,
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