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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测量小灯泡的电阻,教学目标,一、知识目标：,会用伏安法测量电阻,进一步掌握电流表和电压表的使用方法,巩固滑动变阻器的使用方法和在电路中的作用,二、过程与方法：,体验测量电阻的过程，学习用图象法处理实验数据对实验数据的处理方法，,体验从数据作出综合分析从而发现新的规律,三、情感态度与价值观：,培养科学严谨的实验态度，爱护实验仪器和注意事项安全的良好习惯。,问题的提出,1.怎样测量小灯泡的电阻？,2.灯泡在不同的电压下工作时，电阻是否相同？,实验方案,用,电压表,测出,用,电流表,测出,要测量电阻,R=?,根据欧姆,I=U/R,得到,R=,需知道,:,R两端的电压,U,和通过R的电流,I,这种利用电流表和电压表间接测量电阻的方法，叫做：,伏安法测电阻,。,实验器材:,电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器,画出电路图,伏安法测电阻的原理：欧姆定律推导公式 R=U/I,滑动变阻器,作用？,作用：,通过改变电路中的电流和灯泡两端的电压，多次测量求平均值，减小实验误差。,保护电路,1、接通电路之前开关应：,断开,原因：避免因接错线而造成的电路短路,2、,闭合开关之前，,滑动变阻器的滑片应调到,最大阻,值处(,观察你的电路中应滑在哪一端,),3、电流表、电压表,确保+进-出并要选择合适的量程。,滑动变阻器的连接要,一上一下,。,额定电压：,用电器,正常工作,时的电压值,温馨提示,实验注意事项,步骤：,1、清点仪器，连接电路（开关断开）。,2、调节滑动变阻器滑片P到最大阻值处。,3、闭合开关，调节滑片，读出几组U-I数据，填入表格中,4、断开电键，整理仪器,。,次数,1,2,3,平均值,电压U/v,2.5,2,1.5,电流I/A,电阻R/,实验的数据,电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增大。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大,实验的结论,交流讨论：,问题一：,滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？,问题二：,若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？,交流讨论：,问题二：,若其他地方断路，则电压表和电流表会如何变化？,交流讨论：,问题三：,若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？,交流讨论：,灯泡断路,灯泡短路,问题四：,若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？,交流讨论：,1.左图是某同学为测量小灯泡的电阻而连的电路。他的连接有哪些错误？,2一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到38V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为(),A实验方法不对,B实验误差,C导体的电阻跟温度有关,D实验错误,C,3、一个20的电阻，接在4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选 ，电压表的量程应选 。,00.6A,015V,当堂练习,本节小结,1.这节课我们学习了一种测量小灯泡电阻的方法,伏安法测电阻,2.原理：,3.灯丝的电阻特性：,欧姆定律的导出式,R=U/I,。,灯泡越亮，灯丝温度越高，电阻越大；灯泡越暗，灯丝的温度越低，电阻越小。,今天我们学到了什么？,4、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（）,A、滑动变阻器接触不良,B、开关接触不良,C、小灯泡两端短路,D、灯泡的钨丝断了,为了测量一个未知电阻,R,x,的阻值，给你下列器材：电池组、一个开关、若干导线，一个滑动变阻器（已知最大阻值为R,0,）、一个电压表。,1.利用以上器材，请设计一个实验电路图（实验过程中不改变电压表的连接位置。）,2.请你写出测量,R,x,的实验步骤,和,R,x,的表达式,挑战一下,5、现在要测一个未知电阻的阻值,R,x,，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即可测出的R,x,电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？,
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