常见气体的制取与净化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,厦大附中 欧昌友,第二讲 常见气体的制取与净化,专题四 化学实验与科学探究,4,、制取和检验等,1,、药品及反应原理,2,、反应装置,3,、收集装置,一、实验室制取某种气体应从哪些方面考虑（即一般思路）？,讨论：,实验室制取气体的一般思路：,（,1,）首先研究生成该气体的化学反应原理，选择气体发生装置；,（,2,）然后根据反应物性质和反应条件选择并安装实验仪器，而且一定要检查装置的气密性；,（,3,）根据气体的性质确定气体的收集方法。,我来表述,（,4,）检验及验满该气体,讨论：,二、实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据是什么？,实验室制取气体发生装置和收集装置的选择依据,发生装置的选择依据：反应物的,状态和反应的条件,收集装置的选择依据：气体的溶,解性和密度（与空气比较）,我来表述,1,、密度比空气大或小,三、,收集一种气体之前，你认为必须事先知道该气体的哪些性质？,讨论：,2,、能否溶于水或与水发生反应,3,、有无毒性,4,、常温下能否与氧气发生反应,例如：,NO,是大气污染物之一，但少量,NO,在人体内具有扩张血管、增强 记忆的功能。,NO,难溶与水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集,NO,的方法是（）,A,、,向上排气法,B,、,向下排气法,C,、,排水法,D,、,既可用排水法又可用排气法,c,常见的气体收集装置,难溶或不易溶于水且不与水发生反应。,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,收集装置,选择条件,我来表述,实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的比较,气体,氧气（,0,2,）,二氧化碳（,CO,2,）,药品,及,状态,高锰酸钾（,KMnO,4,）,氯酸钾和二氧化锰或双氧水（,H,2,O,2,）,和二氧化锰（,MnO,2,）,石灰石（大理石）（,CaCO,3,）,和稀盐酸（,HCl,）,固（,+,固）或固,+,液,固,+,液,我来归纳：,反应,原理,气体,发生,装置,氧气（,0,2,）,二氧化碳（,CO,2,）,检验,用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气,.,通入澄清的石灰,水，如果澄清的,石灰水变浑浊，则是,CO,2,收集方法,排水法、,向上排空气法,向上排空气法,氧气（,0,2,）,二氧化碳（,CO,2,）,氧气（,02,）,二氧化碳（,CO,2,）,验满方法,用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满,用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满；否则没满,1,、实验室常用下列方法制取一些气体请从下图中选择合适的制取装置填空：,用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，应选用,_,装置制取；,用固体,Na,2,O,2,常温下与水反应制取氧气，应选用,_,装置制取。,A B,A,B,引导讨论,用锌和稀硫酸制取氢气，应选用,_,装置,制取。,B,2,、,实验室收集气体除常用的三种方法外，还可以使用下图装置收集,（,1,）图,A,、,B,：,若收集密度比空气大的气体，气体应从,或,进入，若收集密度比空气小的气体，气体应从,或,进入。,（,2,）图,C,仅用于收集难溶于水的气体，无论气体的密度大小都应从,进入，水,从,排出。,a,c,b,d,e,f,3,、某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：,（,1,）指出图中标有字母的仪器名称：,a_ b_,。,（,2,）,A,、,B,、,C,装置可用于实验室制取和收集某些气体：,若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是,_,（填“,A”“B”,或“,C”,），,反应的化学方程式是,_,。,若要用过氧化氢制取氧气，应选用,_,（填“,A”,或“,B”,），,在气体发生装置中可加入的固体物质是,_,（写化学式），该反应的化学方程式是,_,。,若,B,装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取,_,气体。如果用,C,装置收集该气体，则气体从,_,端进入（填,c,或,d,），,收集气体的方法是,_,法。,a,b,A,B,C,c,d,酒精灯,试管,A,B,MnO,2,CO,2,C,向上排空气,4,、,今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：,此气体是什么物质,?,验证它的实验方案如下：,产生此气体的化学方程式可能是,。,我想制取该气体。采用的发生装置可选取右图中的,(,填序号,),，收集装置是,。,猜想,实验步骤,现象及结论,此气体可能是,_,