教育专题：《有余数的除法课件》 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有余数的除法,口算,42 6,25,5,24,4,81,9,56,7,32,8,脑力热身运动,63,7,64,8,36,4,6,个草莓，每,2,个摆一盘，可以摆几盘？,6,2,3(,盘,),7,2,3(,盘,),1(,个,),7,个草莓，每,2,个摆一盘，可以摆几盘？,余数,我们把剩下不能再分的数叫做,余数,。,1.17,个 ，,2,个,2,个地圈。,2.23,个 ，,3,个,3,个地圈。,圈了（）组，,剩下（）个。,圈了（）组，,剩下（）个。,172,（组）,（个）,233,（组）,（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,第一关：,圈一圈，填一填,用小棒摆正方形,8,根,8 4=2,（个）,1.,分别用,9,根、,10,根、,11,根、,12,根,小棒,摆正方形,，,你,能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。,2.,列出相应的,除法算式,小组合作：,用小棒摆正方形,8,根,8,4,=2,（个）,9,根,10,根,11,根,12,根,9,4,=2,（个）,1,（根）,10,4,=2,（个）,2,（根）,11,4,=2,（个）,3,（根）,12,4,=3,（个）,在,进行有余数的除法计算时，结果中的,余数一定要比除数小,。,表示为：,余数除数,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,如果用这些小棒摆 呢？,第二关：,猜一猜,今天学了什么内容？有什么,收 获？,谢谢！,