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,*,*,阻碍孩子成长的8种类型父母,阻碍孩子成长的父亲,权威型,冷漠型,自卑型,躲避型,阻碍孩子成长的母亲,心情型,无我型,比较型,匮乏型,1、权威型父亲,沟通模式：,吩咐,指示,要求,威逼,操控,权威型父亲带给孩子负面影响,不要再自讨苦吃了.；,假如.;你最好.否则.,沟通时有“能量势差”，令孩子胆怯、羞怯、逃离。,赐予孩子较低的评价，令孩子会有,“我不够好”“我没用”等负面的自我形象。,3.剥夺了孩子“拥有问题及解决问题的权利”,导致孩子因“怕犯错”“我不行”而无法为自己的行为负起责任。,4.促使孩子产生叛逆、抗拒或报复行为。,5.孩子会为了躲避惩处而撒谎，不敢坦诚。,6.孩子会因为胆怯而听从，压抑自己真实的想法和感受，令孩子委屈和埋怨。,7.威逼的结果会使孩子产生想要“摸索”心理,8.长期对孩子运用权威，会导致孩子的生气、怨恨以及疏远。,2、冷漠型父亲,沟通模式：,说教,教训,劝服,争论,漠视,冷漠型父亲的口头禅,你不应当那样想.,耐性是一种美德，你应当学习.,这就是你为什么会被欺压的缘由.,事实就是.,是的，但是.,冷漠型父亲带给孩子负面影响,会造成孩子过重的心理负担,令孩子有罪恶感,会养成孩子“自我防卫”的看法 （更为自己辩护）,导致孩子退缩、疏远或抗拒,（那么，你也不应当.),5.孩子有“被抛弃”的感觉,6.孩子会觉得“没有人宠爱我”,7.让孩子感到自卑、信念不足,8.漠视孩子的目标与心声，,令孩子心灰意冷,3、自卑型父亲,沟通方式：,评判,否定,羞辱,嘲弄,自卑型父亲的口头禅,“你太不像话了”,“你的想法不够成熟”,“你就是个跟屁虫”,“担忧考试分数低是很愚蠢的事”,自卑型父亲带给 孩子的负面影响,评判、否定：,示意孩子是没有实力的人,让孩子觉得自己是愚蠢、推断实力差的人,因为怕得到否定或斥责，孩子会拒绝沟通,孩子会接纳父母的评判，认为“我不够好”,羞辱、嘲弄：,5.孩子会觉得自己没有价值、不被疼爱,6.会损害孩子的自尊及破坏孩子“自我形象”,7.通常会有口语上的抗拒（才不是.;你也不这样.）,8.以后孩子遭遇困难时，,不会再对父母敞快乐扉！,4、躲避型父亲,沟通模式：,迟疑,退缩,转移,恐惊,躲避,躲避型父亲的口头禅,“让我们谈谈兴奋的事.”,“你为什么不试着打起精神”,“再等等，让我考虑一下”,“还是你去.”,“或许”,“或许”,“差不多”,躲避型父亲带给孩子的负面影响,保持缄默，不予理睬：,令孩子感觉是孤独的。,示意孩子对于生活上所遭遇的困难，与其尽力去克服，不如设法躲避。,示意孩子的问题是不重要的，不值一提的或荒谬的。,以后小孩遇到困难时，不知如何再对父母表达吐露心声。,模糊不清，迟疑不决：,5.导致孩子变得模糊，无法清晰自己的思路,6.令孩子处在困惑中，能量内耗。,7.会让孩子成为一个没有决策力和执行力的人，缺乏领袖特质。,8.令孩子学会模糊、躲避和迟疑，失去生命力，而感到焦虑和压力,1、心情型母亲,沟通模式：,乱发脾气,指责,埋怨,怜悯,心情型母亲的口头禅,“哇，太棒了”,“珍宝，爱死你了”,“你怎么这样”,“我要怎么说，你才能明白”,“气死我了”,“我受够你了”,“真是不行思议”,心情型母亲带给孩子的负面影响,母亲自己在心情方面不流淌，卡住了，当孩子处在纯粹的心情状态和真实的感觉当中时，会被制约和压抑，导致孩子无法与内在的情感连接！,母亲理不清心情的界限，把自己的心情转移到孩子身上，认为是孩子给她填麻烦或孩子令到她不舒适，导致孩子在自尊受伤的同时，被打到罪恶感的深渊，起先自我否定和自我怀疑，无法了解、敬重、接纳及爱自己！,心情型母亲带给孩子的负面影响,3.孩子真实的心情不被了解和接纳，导致孩子也会变得“心情化”,4.家庭中无法得到正确的理解和支持，为了抒发自己内在的感受，孩子透过玩游戏来满足内在的需求。,5、会让孩子觉得被误会，引起孩子的不满和猛烈的敌意，无意识做出一些令到父母更大心情反应的行为，来平衡内在的需求。,（你不让我好过，我也不会让你舒适；我就这样，看你还有什么招数）,2、无我型母亲,牺牲（没有自我）,过度干涉（过度爱护）,溺爱（无趣的爱）,自私（剥夺）,无我型母亲的口头禅,沟通模式：,“为了你.,“别.”,“只要你好就行了”,“要照看好别人”,“要懂事”,无我型母亲带给孩子的负面影响,孩子会有低价值感,讨好别人，是名副其实的“好人”,重视别人的需求，却忽视自己的感受,孩子会无意识担当不属于自己的责任,阳光都给了别人，内在却有很深的委屈,笑的越甜，心里越苦（深度匮乏和孤独）,界限不清，常常活在负担和压力当中,3、比较型母亲,沟通模式：,投射,依靠,怀疑,调查,询问,比较型母亲的口头禅,“你看.”,“人家的孩子多听话”,“要向.学习”,“为什么.”,“谁.”,“你做了什么？”,“如何.”,比较型母亲带给孩子的负面影响,因为比较，孩子会有“自卑情结”,很在意别人的评判和看法,想证明自己是最好的、对的，会固执己见,会造成孩子更大的混乱而焦虑和胆怯,孩子为了获得父母的认同，而失去推断力,孩子会习惯性玩“比较游戏”而失去力气,孩子无法活出真实的自己而感到苦痛,孩子无法选择自己真正酷爱的而煎熬,4、匮乏型母亲,沟通模式：,匮乏,占有,欲望,饥渴,匮乏型母亲的口头禅,“你可以更.”,“要拥有更多的.”,“我要.”,“我怕.”,“多给我.,“我也没方法”,匮乏型母亲带给孩子的负面影响,不是为过去发生的事而纠结，就是在为将来还没发生的是而担忧和焦虑,看不到自己已经拥有的，焦点在“没有”上，因此长期处在“贫困的状态”,给不到孩子情感上的支持，就用物质来弥补，导致孩子也情感匮乏,孩子会处在很深的恐惊和担忧全的感觉中,5.活在欲望的轮回里，成为“金钱”和“权利”的奴隶,6.令孩子始终活在不满足当中，华蜜感较低,7.孩子会以“给”的方式“要”，当对方不能满足自己的需求时而感到懊丧和挫败,8.孩子感受不到爱，也无法与他人共享爱，,“心有余而力不足”，常常处在“无力感”的状态,孩子,纪伯伦（黎巴嫩）,你们的孩子并不是你们的孩子。,他们是生命对自身的渴求的儿女。,他们借你们而来，却不是因你们而来。,尽管他们在你们身边，却并不属于你们。,你们可以把你们的爱赐予他们，却不能赐予思想，,因为他们有自己的思想。,你们可以建立房舍荫庇他们的身体，,但不是他们的心灵，,因为他们的心灵是栖息于明日之星，,即使在梦中你们也无缘造访。,他们可努力仿效你们，却不行企图让他们来象你们，,因为生命不会倒行，也不会滞留往昔。,你们是弓，你们的孩子是从弦上射出的生命的箭矢。,那射者在无限之旅上的目标，用力将你弯曲，,以使他的箭矢迅捷远飞。,让你欣然在射者的手中弯曲吧；,因为他既爱飞弛的箭，也爱稳健的弓。,（结束）,P.E.T.父母效能训练,源于1963年美国心理学家汤玛士戈登博士首创的一套父母沟通训练系统。,刚起步时的主要目标是针对“问题家庭”的父母。因此，美国政府将其用于针对少年犯父母必修的一门课程，用此方法加强对父母的教化，强化少年问题的预防功能，并发展出一套简洁、好用的沟通模式。后发觉这套方法对改善一般家庭关系也特别适用，并能很有效地预防青少年问题、夫妻离异、家庭不和，被“少年问题白宫会议”确定为“防止家庭崩溃的新模式”而向全国父母举荐，成为美国父母学校的基础课程。,美国老师上岗的必修课,让人们通过基本技巧的运用，清晰的界定问题、主动的倾听、明确的表达，使父母、老师与孩子彼此更好地相互了解，达成共识。,中国父母特训营课程会在以下三个领域，解决目前父母与孩子相处的困扰和纠结、创建充溢爱与支持的成长环境，以及华蜜快乐的家庭氛围。,中国父母特训营,一、父母N个怎么办？,找到孩子某些行为背后潜在的需求及此行为形成背后的根由，解决父母的难题。,二、孩子0-18岁人格发展的旅程,孩子的每个年龄阶段都有他（她）身体和心理发展的特殊性，如何更了解您的孩子，在 恰当的时期，赐予孩子适时的支持，清晰孩子此阶段的心理状态，家长有实力支持和引导孩子，让孩子具备自尊、自信、自强自主、负责任的品质，让孩子能够活出自己的同时，也为奇妙的人生奠定稳固的基础。,三、父母对孩子的影响,如何找出孩子某些行为想传递父母的讯息，如何让父母意识到孩子是父母价值观的照片，透过父母的调整，影响孩子做出有益的变更。,中国父母特训营,主讲嘉宾简介,现任：,PET父母效能训练中国第一人国际科学教化促进会 理事长美国GTI戈登教化机构唯一指定中国地区总负责人,联系方式,1、询问电话：0592-2632590 郑老师,2、PET父母沟通QQ群：331996661,3、微信互动留言，邀请您关注P.E.T.父母效能公众平台，我们在这里与您亲密接触。,方式：点击“添加挚友”，查找公众账号，输入“pet6666”-“关注”,
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