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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学语文（人教版）三年级下册,18 她是我的朋友,学习目标：,1,、有感情地朗读课文，感受朋友间真挚的友谊，树立正确的友谊观。,2,、抓住描写阮恒动作、表情的语句，体会他的内心世界。,自学提示,：,1,、读,14,自然段，用“,”,画出描写小姑娘伤势严重的句子。,2,、读,511,自然段，用“,”,画出描写阮恒动作、表情的句子，想一想阮恒当时心里在想什么？,如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。,输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。,如果不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。,输血,迫在眉睫,。医生和护士都不具有她的血型。,如果不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,献血前：,一阵沉默之后，一只小手颤抖地,举,起来。忽然又,放,下去，然后又,举,起来。,献血中：,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。,“,疼吗，阮恒？,”,医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然,啜泣,了一下,，,全身颤抖,并,迅速,用另一只手,捂住脸,。,但过了一会儿，他又开始,呜咽,，并再一次试图用手,掩盖,他的痛苦。,接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的,低声哭泣,。他,眼睛紧闭着，用牙咬着,自己的小拳头，想,竭力制止抽泣,。,男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。,医生轻柔地安慰他：,。,经典名句,真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做到,一切办得到的事。,（俄）别林斯基,
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