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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/8,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/8,#,19,大象的耳朵,第一课时,19,大象的耳朵,我会猜:耳朵是谁的呢?,初识形象,想象说话,小兔,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),梅花鹿,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),斑马,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),小猫,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),大象,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),仔细看图:大象的耳朵是什么样子的?,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。,似的,耷拉,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),shn,扇,这是古代时候的扇子,多用动物的羽毛做成的,所以下面是羽。,看一看,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),玩一玩:,sh,n,扇,表示动作时候念第一声,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),大象有一对大翅膀,像扇子似的耷拉着。,有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),耷,大象有一个大耳朵,像扇子似的耷拉着。,大象有一个长长的鼻子,像,似的。,大,象有一个,,像,似的。,初读感知,随文识字,分段读课文;,要求:仔细听同学朗读课文,注意正音。,竖着,初读感知,随文识字,默读课文:,思考:课文讲了一件什么事情?,初读感知,随文识字,大象的耳朵本来是,,他的朋友们耳朵却都是,,大家都觉得,,大象也怀疑自己的耳朵,于是,,可是,,最后,。,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),读好问句,练习对话,默读课文,1-7,自然段,画出文中小动物提出疑问的句子。,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),读好问句,练习对话,咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来?,咦,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),4,人小组情境演示法,想一想,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),仔细辨析,学好生字,似的 耷拉 竖着,遇见 扇子 头痛,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),扇,遇,痛,仔细辨析,学好生字,左上包围,左下包围,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),扇,shn,部首:,户,音序:,S,结构,:,半包围,我会写,书写指导:,“户”的撇画舒展,下面的羽不要太宽。,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),痛,tng,书写指导:,“疒”的撇画舒展,竖为垂露竖,紧贴竖中线。,部首:,疒,音序:,T,结构,:,半包围,我会写,二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),二年级下册语文课件大象的耳朵 人教(部编版)部编版,(,共,47,张,PPT),遇,y,部首:,辶,音序:,Y,结构,:,半包围,书写指导:,右上部笔画紧凑,“辶”平捺舒展。,我会写,第二课时,19,大象的耳朵,研读课文,读懂童话,似的 耷拉 竖着,遇见 扇子 头痛,说一说:课文讲了一件什么事情?,研读课文,读懂童话,大象也不安起来,他自言自语地说:,“,你们都这样说,是不是我的耳朵真有毛病啊?我得让我的耳朵竖起来。,”,大象说:,“,我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。,”,研读课文,读懂童话,自由读课文,913,自然段,是什么原因让他改变了最初的想法呢?,每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。,舞,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。,经常,大象刚想睡觉时,小蜜蜂飞过来了,钻进大象的耳朵里,把他当作,,大象被吵得无法入睡。,小蜜蜂飞走了,大象刚想睡觉,小蝴蝶飞过来了,他在大象的耳朵里,,。,小蝴蝶飞走了,大象刚想睡觉,,飞过来了,他在大象的耳朵里,吵的大象又头疼,又心烦。,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。,烦,火,既是声旁也是形旁,表示烧烤。烦,火表示烧烤,页表示头,比喻思虑过度,头脑发热如火烧。造字本义:因思想负担而焦燥不安。,创设情境,续编童话,大象说:,“,我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。,”,创设情境,续编童话,第二天,大象又遇到了小兔子,小羊,小鹿,小马等动物,他们又会发生怎样的故事呢?,小鹿奇怪极了,对大家说:,“,咦,,?,大象,。,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,扩展阅读 延伸童趣,第二天,大象又遇到了小兔子,小羊,小鹿,小马等动物,他们又会发生怎样的故事呢?,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,创设情境,续编童话,第二天,大象又遇到了小兔子,小羊,小鹿,小马等动物,他们又会发生怎样的故事呢?,小鹿奇怪极了,对大家说:,“,咦,,?,大象,。,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,扩展阅读,延伸童趣,魔语瓶,小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”,魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。,小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?,“变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是,听说蝴蝶活不长,噢,不行,我不要变成短命的蝴蝶!”,“对,还是变只乌龟,乌龟能活好几百年呢。哎呀,也不行,乌龟走起路来又慢又笨,比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”,“要不,就变只蚂蚁吧,蚂蚁爬得快、力气大。哦,不行,蚂蚁会被人踩的呀!”,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,扩展阅读,延伸童趣,“对,变只小鸟倒不错。鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫”想到吃小虫,小老鼠就恶心。,“啊,还是变头大象吧!大象又大,又壮实,多神气!不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里,要是大象把这房子撑破,那他可不干!,想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧,想到这儿,小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”,小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,认读生字,学写汉字,跳舞,不安,慢慢,最后 兔子 两根,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,慢,兔,安,根,最,认读生字,学写汉字,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,慢,mn,部首:,忄,音序:,M,结构,:,左右,书写指导:,左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展。,我会写,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,根,gn,书写指导:,左窄右宽,第四笔是点,竖提挺立,最后一笔舒展有力。,部首:,木,音序:,G,结构,:,左右,我会写,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,最,zu,部首:,曰,音序:,Z,结构,:,上下,书写指导:,“日”要扁,“取”的第一笔横长,托上盖下。,我会写,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,安,n,书写指导:,“宀”稍小,最后一笔横要长。,部首:,宀,音序:,A,结构,:,上下,我会写,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,兔,t,书写指导:,上部稍小,第六笔撇画舒展,竖弯钩圆转有力。,部首:,刀,音序:,T,结构,:,上下,我会写,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,大象的耳朵,-,教用课件,PPT3,标准课件推荐,
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