看云识天气教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教学课件,语 文,YUWEN,七年级上册,课 程 教 材 研 究 所,编著,中学语文课程教材研究开发中心,所谓说明文，就是以,说明,为主要表达方式来,说明事物,、,阐明事理,而给人以知识的文章。它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、,构造,、,性质,、,种类,、,成因,、,功能,，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。,看云识天气,人教版七年级上学期语文教学课件,学习目标,1.,快速朗读课文,勾画重要字词。,2.,理清文章的写作思路。,弥漫（,m,m,n,),：（烟尘、雾气、水）等 充满。,征兆：即将出现的迹象。,一霎间（,sh,):,一会儿，形容时间极短。,千姿万态：形容各种各样的姿态。,变化无常：没有规律地出现各种情况,。,峰峦（,lun,):,山峰和山峦。,预兆（,zho,),：事前显露出来的迹象。,轻盈（,yng,),：本文形容卷云像女子的动 作、体态一样轻巧优美。,均匀：分布或分配在各部分的数量相同。,崩塌（,bng,t,):,崩裂而倒塌。,读课文，思考下面问题,1.,全文主要说了什么内容？,全文主要介绍云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩的云和天气的关系。,2.,文章可以分为几个部分？文章的基本思路是怎样的？,看云识天气,看云可识天气,怎样看云识天气,看云识天气的目的，,方法和注意事项。,（总）,（分）,云的形态,云的光彩,晴天,（总）,卷云,卷积云,积云,高积云,雨雪,冰雹,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晕,华,虹,霞,读课文第一部分，思考：,1.,这一部分的中心句是哪句？,2.,哪些句子说明云的“姿态万千”、哪些句子说明云的“变化无穷”？这一部分的结构是怎样的？,最后一句。八个比喻句说明云的形态多，有时、有时、刚才、一霎间紧扣变化无常。总分总的结构。,朗读第二部分，思考：,第二自然段与上下文有何关系？起什么作用？,薄云、晴朗、低而厚密的云层、阴雨风雪,-,承上,说明云的各种形态、,启下,引出云和天气的关系。,看云识天气,人教版七年级上学期语文教学课件,第二课时,学习目标,1,、细读文章，把握文章内容。,2,、略读文章，提取主要信息。,3,、品味文中写得最生动的片段或语句。,晴天云简表,云名,云的形态变化,高度,厚度,天气,征兆,卷云,卷积云,积云,高积云,丝丝缕缕地排列着像羽毛，像绫纱,最高,最薄,象征,晴朗,成群成行地排列着像水面的鳞波,最高,很薄,无雨雪,像棉花团，上午出现下午消散,2000,米,2000,米,较薄,阳光,温和,像草原上雪白的羊群,较薄,天气,晴朗,卷 云,丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。,卷 积 云,卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波。,积 云,像棉花团，上午出现，傍晚渐渐消散。,高 积 云,像草原上洁白的羊群，成群的扁球状排列。,雨雪冰雹云层变化简表,云名,变化过程,形状,位置,天气征兆,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,卷云聚集，,向前推进。,像白绸幕,蒙住天空,高,晴转阴,卷云越变越厚,像毛玻璃,遮着太阳,低,更低,更低,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,将下雨雪,雨雪连绵,积云迅速形成高大云山,乌云密布,天空,雷雨冰雹,天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。,卷层云,隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。,高层云,云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了,。,雨层云,形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶,积雨云,云的光彩简表,光名,产生和分布,情况,色彩,天气征兆,晕,华,虹,霞,产生在卷层云上,分布在日月周围,产生在高积云边,缘部分,雨过天晴，在太,阳对面的云幕上,早、晚，太阳照,着对面的云彩,里红外紫,里紫外红,彩色圆弧,云层变红,日晕三更雨,月晕午时风,华环由小变大，转晴；,华环由大变小，转阴雨,东虹轰隆,西虹雨,朝霞不出门，,晚霞行千里,晕,华,虹,霞,薄云,晴天标志,底而厚密的云,阴雨风雪,看云识天气最基本的经验是,(,用课文中的原话,):,_,_,你总结出经验了吗,?,有关天气的谚语,千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成谚语。,天上钩钩云，地下雨淋淋。,云交云，雨淋淋,。,江猪过河，大雨滂沱。,棉花云，雨快临。,天上灰布悬，雨丝定连绵。,西北天开锁，明朝大太阳。,本文是一篇介绍科学知识的,说明文,，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些,修辞手法,？,和,说明方法,？,下页,例,:,卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱,.,修辞,:,比喻,作用,:,生动形象,说明方法,:,打比方,作用,:,清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈,.,下页,“,像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着”,说明方法：,打比方,列数字,打比方：,利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。,列数字：,运用数字来说明，使读者了解得更精确、更具体。,