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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夜色说课稿,贺 艳,1,一、说教材,二、说教学目标,三、说教学重难点,四、说教法,五、说教学过程,六、说教学反思,2,一、说教材,夜色,是一首儿歌,采用第一人称,写,“,我,”,从前胆子很小很小,很怕黑。后来,“,我,”,和爸爸出去散步,发现夜晚也像白天一样美好,从此不再怕黑。,3,1,、复习“胆、敢、外、勇、事、窗、原、此、再、睡、觉”,11,个生字。会写“再、事、讲、拉、外、此、故、步”,8,个字。,2,、正确、流利地朗读课文,背诵课文。,3,、理解课文内容,培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。,二、说教学目标,4,三、说教学重难点,重点:,正确、流利的朗诵课文。,难点:,正确理解课文内容,培养学生勇敢的品质。,5,四、说教法:,“,整体感知,个个击破,”,。学生通过阅读、讨论、发散性思维进行自主学习。,6,五、说教学过程,1、情境导入,7,静夜思,床前明月光,,疑是地上霜,。,举头望明月,,低头思故乡。,8,五、说教学过程,1、情境导入,2、初读课文,复,习生字。,9,再,事,讲,拉,外,此,故,步,10,(1)整体感知课文内容,学生从文中找出小作者害怕的句子。,3、细读课文,体会内容。,11,我从前胆子很小很小,,天一黑就不敢往外瞧。,妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳,12,提问一:,“,我,”,开始时是怎样怕黑的?,提问二:怎样让老师知道你的胆子很小很小?,情景设置:,假如这时你一个人在一个黑漆漆的房间里,你会怕黑吗?,13,3、细读课文,体会内容。,(2)以,“,黑夜真的就这么可怕吗?,”,结束第一自然小结。,14,(,3,),播放,数星星,音乐,学生感受黑夜并不可怕。,15,原来花草都像白天一样微笑。,爸爸晚上偏要拉我出去散步,,16,我也能看见小鸟,怎样在月光下睡觉,从此再黑再黑的夜晚,,17,提问:,1、,“,我,”,开始时怕黑,后来为什么又不怕黑了?,2、,“,我,”,和爸爸散步时看到了什么美景?,3、夜晚除了花草,还有什么也像白天一样微笑?,4、黑夜中还有哪些美丽的景色?,18,(,4,)播放美丽的夜景图片。,19,20,其实,黑夜并不可怕,只要我们用平常心看待它,它像白天一样温馨可爱。,(5)教学总结:,21,(6)布置作业:,背诵课文,抄写课文2遍。,22,六、说教学反思,本课的教学以,“,启发性提问,”,为主导作用,让学生懂得黑夜也是自然界一道独特的风景,培养学生观察自然,亲近自然,热爱生活的良好品质。,23,再见!,24,
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