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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,退出,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第2节 尿的形成与排出 第2课时,水对人体非常重要，正常成年人每天大约要喝,2000,毫升,的水。,而正常成年人每天的排尿量约为,1500,毫升,!,如果说水对人体非常重要的话，为什么人体每天还要排出这么多尿液呢？,新课导入,学习目标,1.说明尿的形成过程及表达尿的排出过程。,2.说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。,血液,血浆,血细胞,水,蛋白质,葡萄糖,无机盐,代谢废物尿素,思考：哪些是大分子物质？哪些是小分子,?,大分子物质,大分子物质,一、尿的形成,肾小球,肾小囊,肾小管,滤过作用,毛细血管,含废物多的血液,(,形成原尿,),重吸收作用,(,形成尿液,),含废物少的血液,尿液,肾盂,毛细血管,含废物多的血液,含废物少的血液,肾小球滤过,原尿,水、无机盐、葡萄糖、尿素等进入肾小囊,肾小管重吸收,尿液,水、无机盐、尿素,血细胞、蛋白质，水、无机盐、葡萄糖、尿素,血液,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐,想一想,肾小球的滤过作用,原尿,水、无机盐、葡萄糖、尿素,肾小管的重吸收作用,尿液,水、无机盐、尿素,血液：血细胞，蛋白质，水、无机盐、葡萄糖、尿素,1.,原尿与血液相比不含哪些物质？,2.,尿液与原尿相比不含哪些物质？,血细胞、蛋白质,葡萄糖,想一想,3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差异是什么？,流入肾脏的血液成分：,血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素,流出肾脏的血液成分：,血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,二、尿液的排出,肾脏,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,尿液的排出：,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,1.,尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？,排尿受大脑支配,膀胱可以储存尿液,排出代谢废物；,调节体内水和无机盐的含量；,维持组织细胞的正常生理功能。,2.,人体排尿有什么意义呢？,想一想,1,.,每天应该,饮用,适量的水。,2,.,一旦有尿意，就应该及时排尿。,3,.,注意尿道外口的清洁卫生。,三、泌尿系统卫生,本课小结,尿液的形成,肾小球的滤过作用,肾小管的重吸收作用,：形成原尿,：形成尿液,尿液的排出,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,途径：,意义：,排出代谢废物；,调节体内水和无机盐的含量；,维持组织细胞的正常生理功能。,随堂测试,1.当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏中发生病变最可能的部位是 ,A.肾小囊 B.肾小球,C.肾小管 D.肾小体,B,2.假设某人出现了“糖尿，肾脏中最可能发生病变的部位是 ,A.肾小囊 B.肾小球 C.肾小管 D.肾小体,3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液相比，减少最多的成分是 ,A.尿素 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.水,C,A,4.正常人的原尿与血浆相比，原尿中一定没有 A.无机盐 B.尿素,C.葡萄糖 D.大分子蛋白质,5.以下物质中，被肾小管全部重吸收的是 A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素,D,C,人体通过排尿把体内的一些废物和多余的水分排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行。,
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