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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浅水洼里的小鱼,温馨提示:欢迎您下载浅水洼里的小鱼(2),为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs,the courseware can be freely edited after downloading.Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!!,如果用几个词语来形容,小鱼在大海中的生活,,你会想到哪些词语?,1,、把每一个字音读准确,把每一句话读通顺。,2,、给课文标出自然段序号。,初读课文,shn,zhn,甚,蒸,zh,s,至,死,j,继,h,乎,do,叨,我会读,散步,甚至,不久,沙粒,蒸发,继续,在乎,叨念,成百上千,浅水洼里的小鱼怎么了?,它们被,困,在水洼里,回不了大海了。,被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。,被困的小鱼,也许有几百条,,甚至,有几千条。,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,这些,浅水洼里的小鱼用几个词语来形容一下,你会想到哪些词语?,用不了多久,,浅水洼里的水就会被沙粒,吸干,,被太阳,蒸干,。这些小鱼都会,干死,。,你如果是一条小鱼,你最想说些什么?,小男孩是如何做的,用自己喜欢的方式标记下来,浅水洼里的小鱼(2),他走的很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力的把它们扔回大海。,他,走,的很慢,不停地在每个水洼前,弯,下腰去,,捡,起里面的小鱼,用力的把它们,扔,回大海。,你从中感受到小男孩是一个什么样的人?,“,水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。,”,“,我知道。,”,小男孩头也不抬地回答。,浅水洼里的小鱼(2),“,我知道。,”,小男孩,头也不抬,地回答。,“,那你为什么还在捡,?,谁在乎呢?,”,“,这条小鱼,在乎!”,“,这条小鱼在乎!,”,男孩一边回答,一边,捡,起一条鱼扔进大海。,“,他不停地捡鱼扔鱼,不停地,叨念,着:,“,这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条,”,“,这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、,这一条,”,男孩,一边,回答,,一边,捡,起一条鱼扔进大海。,用,“,一边,一边,”,造句,()条小鱼被困在了()里,小男孩()它们,把他们()大海里。,成百上千,浅水洼,救了,捡起来扔回,你说:一只小鸟受伤了,落在窗台上。,我说:,。,你说:一只野兔受了伤,躺在大树旁。,我说:,。,保护动物,从我做起,课后调查,调查一下你周围有哪些小动物需要我们大家保护,谢 谢,
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