走进化学世界

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进化学世界 综合评估,1,、下列变化中，属于物理变化的是,2,、下列俗语或成语所涉及的内容，有一项与化学变化或化学性质无关。它是,A,烈火成金,B,蜡炬成灰,C,铁杵成针,D,海枯石烂,3,、下列实验操作正确的是,A.,用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,B.,把锌粒往直立的试管中直接丢入试管底部,C.,取用液体药品，瓶塞要正放，标签要向着手心。,D.,加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之,4,、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（）,A,、量筒,B,、试管,C,、烧瓶,D,、烧杯,5,、下列观点你认为不正确的是（）,A,、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的,B,、运动是绝对的，而静止是相对的,C,、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质,D,、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学,6,、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）,A,、加热前试管外壁干燥,B,、加热不均匀，局部温度过高,C,、试管口略向下倾斜了,D,、试管夹夹在试管中上部了,7,、下列实验操作正确的是（）,8,、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）,A,、量筒,B,、集气瓶,C,、烧杯,D,、锥形瓶,9,、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为,20 mL,，则实际为（）,A,、大于,20 mL B,、小于,20 mL,C,、为,20 mL D,、无法判断,10,、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）,A,、物质的组成和结构,B,、物质的变化和性质,C,、物质的运动状态,D,、物质的用途和制取,11,、量取,76 mL,水，最好选用下列哪种仪器,A,、滴管,B,、,10 mL,量筒,C,、,20 mL,量筒,D,、,100 mL,量筒,12,、下列说法不正确的是,、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶 中，以免浪费,、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取,1,2 mL,C,、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成,45,度角,、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,13,、下列提示的内容与化学有关的是（）,节日焰火 塑料制品 液化气煮饭 医药药品,A,、,B,、,C,、,D,、,14,、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（）,A.,野火烧不尽，春风吹又生,B.,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,C.,只要功夫深，铁杵磨成针,D.,爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏,15,、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（）,A,、,59 g B,、,59.3 gC,、,59.32 gD,、,59.329 g,16,、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是,A,、反复实验，并观察是否有相同的现象,B,、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么,C,、认为与本次实验目的无关，不予理睬,D,、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因,1,、通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为,，,，,三个部分。,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,（如图），约,2 s,后取出来，,可以看到,部分最先变黑。,2,、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成,。还可以使燃着的小木条,。,3,、液体药品通常盛放在,里，取用时，应先拿下瓶塞，,放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向,。,你知道吗？,化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全。,（,1,）请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标（）,（,2,）如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是（）,A,、拨打火警电话,119 B,、用湿抹布扑灭,C,、找老师一起想办法,D,、逃跑,实验鉴别,现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。,小马识“图”,写出下列仪器的名称：,A,B,C,D,E,厨房化学,1,、,小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？,2,、请用化学实验基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”,用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即,，并使醋瓶的标签,。,实验探究,蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？,问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：,（,1,）白烟是燃烧时生成的二氧化碳,（,2,）白烟是燃烧时生成的水蒸气,（,3,）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒,实验：,（,1,）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设,（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是,。,（,2,）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是,。,（,3,）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设,提供了证据。同时可排除假设,，因为,。,