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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分 一 分,3,斤,3,斤,3,斤,9,斤,你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？,1,米,1,米,1,米,1,米,你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？,大米,50,千克,大米,大米,大米,10,千克,10,千克,30,千克,你能说说，下面的哪种分法是平均分吗？,你们能用,平均分的知识,解决问题吗？,把,4,个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,2,（个）,把,2,个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？,1,（个）,把,1,个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？,？,2,1,认识分数,分数线,2,分母,1,分子,读,作：,二分之一,分数的写法：,先写分数线，再写分母，最后写分子。,2,1,认识分数,2,1,平均分,取的份数,分的份数,把一个苹果平均分,成,2,份，,其中的一份，,就是这个苹果的 。,2,1,折一折、涂一涂,说一说,1,2,拿出自己的学具纸，折出它的 并涂上颜色,。,我把,(),形平均分成,(),份，其中,1,份就是,这个（）形的。,1,2,请将一张正方形的纸平均折成,4,份,看一看，想一想,（,1,）把其中的一份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,（,2,）把其中的两份涂上颜色，涂色部分,是这张纸的（）,4,1,4,2,看一看，想一想,（,3,）你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗,？,涂色的部分是这张纸的（）,4,3,（,4,）把这张纸的 涂上颜色，即是涂了,这张纸的多少？,4,4,答：涂了这张纸的全部，所以 等于,1,.,4,4,像 、,4,1,4,3,2,1,都是利用,平均分,得到的数，,都是,分数,。,3,、涂色的圆圈是这些圆圈的。,（）,（）,、涂色部分是这五角星的。,（）,（）,1,、把一条线段平均分成（）份，其中的（）份,是这条线段的。,（）,（）,1,1,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,（）,（）,（）,8,5,八,分之五,3,1,三分之一,6,5,六分之五,用下面的分数表示涂色部分对吗？,对的画“,”，错的画“,”,。,3,4,（）,2,3,（）,1,2,（）,4,6,（）,下图中有,（,3,）哪个图形的蓝色部分小于它的？,2,1,2,1,（,1,）哪个图形的蓝色部分等于它的？,2,1,（,2,）哪个图形的蓝色部分大于它的？,涂红色部分分别是谁的几分之几？,1,6,1,4,在下面的图中涂上,3,种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。,1,、,红色占这些正方形的 ；,（）,（）,2,、,绿色占这些正方形的 ；,（）,（）,3,、,蓝色占这些正方形的,。,（）,（）,涂一涂，填一填:,9,2,9,9,4,3,按分数把下面各图形涂上颜色。,8,5,3,1,9,2,4,3,5,3,6,1,5,3,你有什么收获？,把,1,个苹果分给两个小朋友，怎样平均分？,2,1,2,1,
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