方程的意义()

上传人:清*** 文档编号:252914231 上传时间:2024-11-23 格式:PPT 页数:30 大小:2.54MB
返回 下载 相关 举报
方程的意义()_第1页
第1页 / 共30页
方程的意义()_第2页
第2页 / 共30页
方程的意义()_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方程的意义,人教新课标五年级数学上册,天平是平衡的,继续,20,30,天平不平衡,20,30,继续,20,30,50,20,30,50,20,30,50,20,30,50,20,30,=,50,+,这是一个等式。,天平又平衡了,继续,x+5=18,x3=9,3x+7=22,5(x-2)=15,x+y,=9,x+7,9,2+7=9,x+32,这些式子都是等式吗?,x+x+x,=15,82-2=80,x-y,9,2.54=10,等式,空杯子重,100g,平衡,100g,100g,平衡,100g,100g,一杯水有多重?,如果水重,x,克,杯子和水共重,100+x,100+x,100g,100+x,200,哪边重些,50g,100g,100g,100g,100g,哪边重些,100g,100+x,100+x,300,50g,100g,100g,100g,哪边重些,100g,100g,100g,50g,100+x,哪边重些,100g,100g,100g,50g,100+x,250,100+x,平衡,像,100+x=250,这样含有未知数,的等式称为,方程,。,x+5=18,x3=9,3x+7=22,5(x-2)=15,x+y,=9,x+7,9,2+7=9,x+32,这些式子都是方程吗?,x+x+x,=15,82-2=80,x-y,9,2.54=10,等式,x+5=18,2+7=9,x3=9,3x+7=22,x+x+x,=15,5(x-2)=15,x+y,=9,82-2=80,2.54=10,x+5=18,x3=9,3x+7=22,x+x+x,=15,5(x-2)=15,x+y,=9,方程,你能用一句话概括方程与等式的关系吗?,等式,方程,方程一定是等式,,但等式不一定方程。,张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?,(,1,),6X +=78,(,2,),36 +=42,一定是方程,不一定是方程,判断题,(,1,)含有未知数的等式是方程,(),(,2,)含有未知数的式子是方程,(),(,3,)方程是等式,等式也是方程,(),(,4,),3,0,是方程,(),(,5,),4,20,含有未知数,所以它是方程,(),X,X,X,(,5,),x=3,不是方程(),努力吧!,下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么?,4+3x=10,6+2x,7-x,3,17-8=9,8x=0,18x=2,看图列出方程。,x,73,166,X+73=166,20,50+20,2 +7=11,4 +6-3=87,+21=175,4 +6,3,87,2b+15=100,5 +2+2=44,用方程表示下面的数量关系。,(,1,),x,加上,35,等于,91,。,(,2,),x,的,3,倍等于,57,。,(,3,),x,减,3,的差是,6,。,(,4,),7.8,除以,x,等于,1.3,。,-5+8=15,5,95,本课小结,1.,通过学习,理解方程的含义。,2.,知道像,X,50=150,、,2X=200,这样含有未知数的等式是方程。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!