争取得到父母的理解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理健康 五年级,清原县大孤家镇中心校 李君,【,今日说事,】,有话好好说,实话实说：我,和爸妈,说话有些“火药味”,请欣赏,漫画赏析,漫画赏析,漫画赏析,漫画赏析,小组讨论,实话实说,我们与父母之间产生矛盾是普遍的正常的现象,在成长过程中，有没有与父母发生过冲突？,有过什么典型的冲突？,当时你是怎么想的？,又是怎么做的呢？,原因探析：我们与父母产生这些矛盾或冲突有哪些原因？,父母与子女之间存在的代沟,父母对子女的过高期望,子女独立意识的增强,子女的逆反心理,缺少沟通和交流,有话不能好好说,思考：有话不能好好说有哪些消极影响？,不利于解决问题、化解冲突；,很难获得父母的帮助；,不利于自己的健康成长；,不利于构建和谐家庭；,情景感悟：爱的冲突,一天，气温突然下降，担心小丽生病，妈妈请假给逸涵送来衣服。妈妈说：“逸涵快穿上，外面真冷。”此时逸涵正和同学玩得热火朝天，她对妈妈说：“不穿，我不冷。”妈妈说：“乖孩子，快穿上。”逸涵说：“说了不冷，真啰嗦。”妈妈非常生气说：”真不听话。”逸涵当时就和妈妈顶起了嘴。,如果你她们，你会怎么说？,我来调解：下面请大家做做双方的思想 工作，让他们母子重归于好,。,调控情绪，冷静处理,换位思考，将心比心,理解父母，尊重父母,敞开心扉，主动交流,认真聆听，采纳合理建议,谅解过失，不必斤斤计较,故事新编,妈妈：,逸涵：,沟通从心开始,思考：你觉得我们在说话时有哪些 值得注意的地方？,1.,少用命令式口气，多用商量的口气；,2.,及时体察父母的心情、感受、多作解释，,争取得到父母的理解；,3.,说出自己的心情、感受，或通过书信的方,式与父母进行情感交流；,4.,要在恰当的时机，用恰当的语气表达。,【,智慧辞典,】,有话好好说,通过对比，你有何启示？在小组合作的基础上，你发现我们与父母交流应注意哪些技巧与策略？,除了以上给我们的建议以外，你还有哪些好的建议要补充？,金无足赤，人无完人。父母是人不是神，也会有过失，子 女必须客观地看待父母，谅解父母，敞开心扉交流沟通，真诚听取父 母的劝告；,尊重父母，用诚恳的语气交谈；,换位思考。与父母讲话前，先站在父母的角度考虑问题，就可以减少与父母的对立；,尽量不说让父母伤心的话,少用命令式口气，多用商量的口气；,及时体察父母的心情、感受、多作解释，争取得到父母的理解；必要时使用善意的谎言,说出自己的心情、感受，或通过书信的方式与父母进行情感交流；,要在恰当的时机，用恰当的语气表达,；,智慧背囊,有话好好说,你说我说,【,梦想舞台,】,有话好好说,竞赛规则：交互点播考题，每组选派,2,名同学进行情境表演，限时,3,分钟。,请你用所学到的方法来解决,情境中的矛盾冲突，比一比，哪,个组解决得更出色，相信你一定,能行！,周五下午放学后你和同学出黑板报，直到晚上,9,点才回家，发现爸爸在客厅里翻看你的日记,关键词：心理互换，自我反省 适当让步，民主沟通,非常考验,关键词：合理解释，耐心商量 嘴甜心诚，赏识父母,周末，同学小刘到你家找你一起去踢球，可是爸爸不同意你出去玩,非常考验,关键词：亲近父母，赢得信任 亲情感化，体贴入微,看到妈妈在厨房里洗碗，你想帮一把，可是遭到了母亲的拒绝，还责备你近来成绩下降,非常考验,非常考验,这幅漫画描绘了什么内容？,妈妈为什么要偷听女儿的电话？,她的目的是什么？,你们认为应该怎么解决？,实践卡,促进两代沟通的四大法则,聆听父母的需要、,要求、忧虑及压力,观察父母日常的生活习惯,注意他们的身体健康,协助做家务,努力地读书,父母生日时送上祝福,早晨主动问好,出外时向父母说再见,及回来的时间,用语言表达你的开心,做错事时要认错,主动说在校的情况,要学会亲近父母、赏识父母，一个淘气,的鬼脸，一个甜蜜的拥抱，偶尔到他们,怀里撒个娇，给他们捶捶肩；一个,“肉麻”的夸奖、一句简单的亮点评价,都会有效果哦！,看,听,做,讲,以上法则你做到了吗？如还没有，,那赶紧尝试吧！,【,记忆胶片,】,讲述老师自己真实的故事,烛光里的妈妈：我想对你说,在我们的成长中，父母为我们付出了难以计量的时间、精力、和财力，甚至不惜任何牺牲，可我们也许一句话伤害了父母，,让我们珍惜与父母因生命缔结的最珍贵的情感，如果你曾经和爸爸妈妈有过冲突，,用,最暖的话,送给你最亲的父母。,让父母,欣慰,爸爸（妈妈），我想对您说,爱心卡片,心灵收获,通过本节课的学习，大家有哪些收获？,与父母对话的方式,首先，要有“话”说；,其次，要“说好话”；,再次，“话要好好说”；,最后，要怀着一颗感恩的心，做到有话好好说。,相亲相爱一家人,让爱住我家,名言导航,口才是交际的需要，是事业的需要，,一个不会说话的人，注定是个失败者。,美国 林肯,本课虽然结束了，但是我们的探究远远没有结束；,我们不仅要把父母当亲人，更要当朋友，多换位、多包容，用感恩的心与他们交流，这样我们才会更融洽、更贴心！,带着你的快乐，带着你的收获，带着你的精彩，让我们继续相约在快乐的心理健康课！,再见！,我思我悟,感谢我们快乐的邂逅,Goodbye,