高考语文一轮复习-语法知识ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,*,1,a,1a,实词:,一、实词和虚词,:,虚词的分类是以虚词所表示的不同语法意义或语法关系为标准的。,虚词可分为,副词,、,介词,、,连词,、,助词,、,叹词,和,拟声词,。,虚词,实词表示实在的意义,能够作短语和句子成分,能够独立成句。,根据实词的不同意义和不同作用,可以分为,名词、动词、形容词、数词、量词、代词,。,2,a,实词:一、实词和虚词,短语,类型:并列短语 偏正短语,动宾短语 动补短语,主谓短语,3,a,短语类型:并列短语 偏正短语 3a,1.,并列短语,定义:由两个或两个以上的名词、动词或形,容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联,合,没有轻重主次只分。,例如:报纸杂志 老师和同学,调查研究 唱歌和跳舞,4,a,1.并列短语例如:报纸杂志 老师和同学4a,2.,偏正短语,定义:由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语(有的定语后头要用结构助词“的”),修饰动词、形容词的词是状语(有的状语后头要用结构助词“地”,也可以用“的”)。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。,例如(用“()”表定语,“”表状语):,(我的)老师 (清晰的)字迹 (一个)顾客,恭敬地鞠躬 小心地翻阅 完全相信,更加坚强 十分艰巨 多么伟大,5,a,2.偏正短语 定义:由名词、动词或形容词与它们前头,3.,动宾短语,定义:有的动词要在后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思。其中受动词支配的词是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。,如(用“”表示宾语):,吃,晚饭,卖,豆浆,夸奖,我,写,包票,修,铁路,盖,房子,6,a,3.动宾短语 定义:有的动词要在后边带上一个受动词,4.,动补短语,定义:由动词和在它后边起补充说明作用的词组成。起补充说明作用的词是补语。用,表示补语。,例如:盛,吓,站,和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用。,例如:暗得,大得,冻得,7,a,4.动补短语 定义:由动词和在它后边起补充说明作,5.,主谓短语,“红旗飘扬”是由名词“红旗”和动词“飘扬”组成得短语。两个词之间是被陈述和陈述的关系:“红旗”是陈述的对象,是主语,,指明说的是什么事物;“飘扬”是陈述的内容,是谓语,说明“红旗”怎么样。这种短语叫主谓短语。(用“”表主语,“”表谓语。,例如:,大伙,笑,果子,成熟,你们,看,8,a,5.主谓短语“红旗飘扬”是由名词“红旗”和动词“飘扬”组成得,句子成分,9,a,句子成分9a,.,主语,主语是谓语陈述的对象,指明说的是,“,什么人,”,或,“,什么事物,”,。一般由名词(名词性短语)或代词充当,例如:,中国人民,志气高。,提高整个中华民族的科学文化水平,是,亿万人民群众的切身事业。,10,a,.主语例如:10a,.,谓语,谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语,“,是什么,”,或,“,怎么样,”,。,例如:,满天乌云,顿时消散了,。,树叶,黄了,。,小王,今年十六岁,。,鲁迅,是中国现代文学的奠基人,。,明天,星期日,。,什么书,他都看,。,11,a,.谓语例如:11a,.,宾语,宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答,“,谁,”,或,“,什么,”,一类问题。,例如:,什么叫,信息,?,(2),我们爱,北京,马克思认为,知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段,。,12,a,.宾语例如:12a,.,定语,定语是在主语、宾语前面,表示修饰、限制的关系。用结构助词,“,的,”,来连接。,例如:,那,(沉甸甸),的稻谷,象一垄垄,(全黄),的珍珠。,(三杯),美酒敬亲人。,雪野中有,(血红),的宝珠山茶,,,(白,中隐青),的,(单瓣),梅花。,(中国),的历史有,(自己),的特点。,13,a,.定语例如:13a,.,状语,状语是在谓语前,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。用结构助词,“,地,”,来连接。,例如:,他,已经,走了。春风,轻轻地,吹。,歌声,把王老师,带入深沉的回忆。,科学,终于以伟大的不可抑制的力量,战胜了神权。,14,a,.状语例如:14a,.,补语,补语是在谓语的后面,对谓语起补充说明的作用。用结构助词,“,得,”,来连接。,例如:,广大人民干得,热火朝天,。,他写的字比原来好得,多,。,他生,于年,。,他坐,在桌子旁,。,颜色是那么浓,浓得,好象要流下来似的,。,15,a,.补语例如:15a,主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚,定语必居主宾前,谓前状语谓后补。,状语有时位主前,逗号分开心有数,16,a,主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚16a,主语,=,/,谓语,宾语,定语(的,),(),状语 地,补语,句子成分,17,a,主语=/定语(的)()句子成分17a,如何划分句子成分?,第一步可先,从,中分出主,语,部分,与谓语,部分;,第三步,分析有沒有,宾语,及定,语,、,状语,、,补语,等各,种,成分。,第二步再找出主,语,部分的中心,词,主,语与谓语,部分的中心,词,谓语,;,石拱,桥,在世界桥梁史上,出現,得,比较早,石拱,桥,在世界,桥梁,史上出,现,得比,较,早,。,石拱,桥,在世界,桥梁,史上,出,现,得比,较,早,。,18,a,如何划分句子成分?第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第三,分析下列句子:,1,、车间已经完成了全年的任务。,2,、薄薄的轻雾浮起在池塘里。,3,、我家忽而遭了一场很大的变故。,4,、我已经读过两遍了。,5,、天气比屋子里冷得多了。,6,、绿色开花的植物有庞大的根系。,19,a,分析下列句子:1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮,请看下列句子:,1,、车间,/,已经,完成,了,(,全年,),的任务。,2,、,(,薄薄,),的轻雾,/,浮起,。,3,、乔家,/,忽而,遭,了,(,一场很大,),的变故。,4,、我,/,已经,读,了。,5,、天气,/,比屋子里,冷,得,了。,6,、,(,绿色开花,),的植物,/,有,(,庞大,),的根系。,20,a,请看下列句子:1、车间/已经完成了(全年)的任务。2、,
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