9年级上册-文言知识课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,陈涉世家,1.,解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,(1)怅恨久之 怅,:_,(2)苟富贵 苟,:_,(3)若为佣耕 若,:_,(4)发闾左適戍渔阳 適,:_,(5)九百人屯大泽乡 屯,:_,(6)陈胜、吴广皆次当行 次,:_,(7)会天大雨 会,:_,(8)度已失期 度,:_,失望,如果,你,通“谪”,(,通假字,),停驻,编次,(,古今异义,),适逢,恰巧遇到,(,古今异义,),估计,(,古今异义,),陈涉世家1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,1,(9)今亡亦死 亡:_,(10)等死 等:_,(11)扶苏以数谏故 数:_,(12)楚人怜之 怜:_,(13)或以为死 或:_,(14)今诚以吾众 诚:_,(15)为天下唱 唱:_,(16)宜多应者 宜:_,(17)念鬼 念:_,逃走,(,古今异义,),同样,(,古今异义,),屡次,爱戴,(,古今异义,),有的人,(,古今异义,),如果,(,古今异义,),通“倡”,首发,(,通假字,),应当,考虑,思索,(,古今异义,),(9)今亡亦死,2,(18)陈胜王 王:_,(19)置人所罾鱼腹中 罾:_,(20)固以怪之矣 以:_,(21)又间令吴广 间:_,(22)之次所旁丛祠中 次:_,_,(23)卒中往往语往 往:_,(24)尉果笞广 笞:_,(25)并杀两尉 并:,_,称王,(,词类活用,),用网捕,(,词类活用,),通“已”,(,通假字,),私自,偷着,(,古今异义,),旅行或行军在途中,停留,(,古今异义,),到处,(,古今异义,),用鞭、杖或竹板打,(,词类活用,),一齐,(18)陈胜王,3,(26)而戍死者固十六七 十六七:_,(27)王侯将相宁有种乎 宁:_,(28)蕲下 下:_,(29)比至陈 比:_,(30)将军身被坚执锐 被:_,锐:_,(31)皆刑其长吏 刑:_,十分之六七,(,古今异义,),难道,攻下,攻克,(,词类活用,),等到,(,古今异义,),通“披”,(,通假字,),武器,(,词类活用、古今异义,),惩罚,(,词类活用,),(26)而戍死者固十六七 十六七:_,4,2.,解释下面加点词的意义,并说明用法。,(1)之:辍耕之垄上_,怅恨久之,_,燕雀安知鸿鹄之志哉,_,二世杀之,_,楚人怜之,_,然足下卜之鬼乎,_,令辱之,_,动词,去、往,音节助词,无实义,结构助词,的,代词,他,指扶苏,代词,他,指项燕,代词,它,指起义的事,代词,他,指吴广,2.解释下面加点词的意义,并说明用法。,5,(2)而:佣者笑而应曰,_,夺而杀尉,_,而戍死者固十六七,_,(3)为:为屯长,_,项燕为楚将,_,为天下唱,_,士卒多为用者,_,为坛而盟,_,连词,表修饰,连词,表顺承,连词,表转折,动词,担任,动词,是,介词,向,介词,被,动词,修筑,(2)而:佣者笑而应曰_,6,(4)乃:陈胜、吴广乃谋曰,_,当立者乃公子扶苏,_,(5)以:扶苏以数谏故,_,今诚以吾众,_,固以怪之矣,_,祭以尉首,_,徇蕲以东,_,杀之以应陈涉,_,副词,于是、就,判断动词,是,连词,因为,介词,把,通“已”,介词,用,表时间、方位的界限,连词,相当于“来”,(4)乃:陈胜、吴广乃谋曰_,7,(6)所:置人所罾鱼腹中,_,_,_,之次所旁丛祠中,_,代词,用在动词前构成“所”字结构,相当于“的东西”,名词,可译为“处所”,(6)所:置人所罾鱼腹中_,8,3.,把下面的句子翻译成现代汉语。,(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”,_,(2)会天大雨,道不通,度已失期。,_,(3)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”,_,陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”,恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。,(,陈胜)又私自派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中,在夜间用笼罩着火,作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊:“大楚将兴,陈胜为王。”,3.把下面的句子翻译成现代汉语。陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎,9,(4)王侯将相宁有种乎!,_,(5)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社,稷,功宜为王。,_,王侯将相难道有天生的贵种吗!,将军您身穿着战甲,拿着武器,亲自作战,讨伐不义的暴君,消灭残暴的秦朝,重建楚国的江山,按照功劳应当称王。,(4)王侯将相宁有种乎!王侯将相难道有天生的贵种吗!,10,4.,起义能顺利进行,有很多因素,其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作答。,有敏锐的洞察力;,有卓越的组织领导才能;,有非凡的宣传鼓动才能;,做事考虑周密,有计划。,4.起义能顺利进行,有很多因素,其中一个重要因素就是陈胜的才,11,唐雎不辱使命,1.,解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,(1)秦王使人谓安陵君 使:_,(2)以五百里之地易安陵 易:_,(3)大王加惠 加惠:_,(4)故不错意也 错:_,(5)请广于君 广:_,(6)岂直五百里哉 直:_,(7)秦王怫然怒 怫然:,_,(8)以头抢地耳 抢:,_,派遣,交换,给予恩惠,通“措”,(,通假字,),扩充,(,词类活用,),只,仅仅,(,古今异义,),盛怒的样子,撞,(,古今异义,),唐雎不辱使命1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,12,(9)非士之怒也 士:_,(10)仓鹰击于殿上 仓:_,(11)休祲降于天 休:_,祲:,_,(12)天下缟素 缟素:_,(13)秦王色挠 挠:_,(14)长跪而谢之 谢:_,(15)寡人谕矣 谕:,_,有才能、有胆识的人,通“苍”,(,通假字,),吉祥,(,古今异义,),不祥,穿丧服,(,词类活用,),屈服,道歉,(,古今异义,),明白,懂得,(9)非士之怒也 士,13,2.,解释下面加点词的意义,并说明用法。,(1)以:以五百里之地易安陵_,而君以五十里之地存者,_,以君为长者,_,徒以有先生也,_,(2)之:以五百里之地易安陵,_,愿终守之,_,夫专诸之刺王僚也,_,长跪而谢之,_,介词,用,介词,凭借,介词,把,介词,因为,结构助词,的,代词,指安陵国土,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,代词,指唐雎,2.解释下面加点词的意义,并说明用法。,14,(3)其:安陵君其许寡人,_,(4)于:受地于先王,_,请广于君,_,仓鹰击于殿上,_,(5)因:安陵君因使唐雎使于秦,_,(6)而:而君以五十里之地存者,_,挺剑而起,_,长跪而谢之,_,句中用来加重语气的助词,介词,从,介词,给,介词,到,副词,于是,连词,表转折,连词,表顺承,连词,表修饰,(3)其:安陵君其许寡人_,15,3.,把下面的句子翻译成现代汉语。,(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!,_,(2)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?,_,我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!,现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,这不是看不起我吗?,3.把下面的句子翻译成现代汉语。我打算要用方圆五百里的土地交,16,(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。,_,(4)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。,_,百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。,假若有胆识有能力的人一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。,(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。百姓发怒,也不过就是,17,4.,唐雎举“专诸之刺王僚、聂政之刺韩傀、要离之刺庆忌”三个事例的用意是什么?,表示唐雎自己要效法这三个人,与秦王同归于尽。表现了唐雎正气凛然、不畏强暴的斗争精神。,4.唐雎举“专诸之刺王僚、聂政之刺韩傀、要离之刺庆忌”三个事,18,隆中对,1.,解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,(1)好为梁父吟 好:_,(2)时人莫之许也 许:_,(3)谓为信然 谓:_,信然:_,(4)先主器之 器:_,(5)谓先主曰 谓:_,(6)此人可就见 就:_,(7)不可屈致也 致:_,喜爱,承认,同意,说,确实这样,器重,重视,对说,告诉,接近,趋向,招致,引来,隆中对1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,19,(8)将军宜枉驾顾之 顾:_,(9)由是先主遂诣亮 诣:_,(10)凡三往 凡:_,(11)因屏人 屏:_,(12)欲信大义于天下 信:_,(13)遂用猖蹶 用:_,猖蹶:_,(14)然志犹未已 已:_,(15)自董卓已来 已:_,拜访,(,古今异义,),拜访,总共,(,古今异义,),命人退避,通“伸”,伸张,(,通假字,),因此,(,古今异义,),失败,止,通“以”,(,通假字,),(8)将军宜枉驾顾之 顾:_,20,(16)抑亦人谋也 抑:_,(17)挟天子而令诸侯 挟:,_,(18)国险而民附 国:_,(19)利尽南海 利:_,尽:_,(20)此殆天所以资将军 殆:_,(21)总揽英雄 揽:,_,(22)将军身率益州之众 身:_,(23)于是与亮情好日密 日:_,而且,(,古今异义,),挟持,控制,地势,(,古今异义,),物资,(,词类活用,),全部取得,(,词类活用,),大概,(,古今异义,),招致,亲自,(,词类活用,),一天天,(,词类活用,),(16)抑亦人谋也 抑,21,2.,解释下面加点词的意义,并说明用法。,(1)为:好为梁父吟_,谓为信然_,以弱为强者_,贤能为之用_,(2)于:每自比于管仲、乐毅_,欲信大义于天下_,出于秦川_,动词,唱,动词,是,动词,战胜,介词,表被动,介词,跟、和,介词,在,介词,从,2.解释下面加点词的意义,并说明用法。,22,(3)之:时人莫之许也_,_,先主器之_,将军岂愿见之乎_,孤之有孔明_,(4)与:君与俱来_,此诚不可与争锋_,(5)乃:凡三往,乃见_,代词,指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事,代词,指徐庶,代词,指诸葛亮,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,连词,和,介词,跟,副词,才,(3)之:时人莫之许也_,23,(6,)因:因屏人_,高祖因之以成帝业,_,(7,)而:则名微而众寡,_,此可以为援而不可图也,_,(8)以:以弱为强者,_,此可以为援而不可图也,_,以迎将军者乎,_,副词,于是,就此,介词,凭借,连词,表并列,连词,表转折,介词,凭借,介词,把,连词,表目的,相当于“来”,(6)因:因屏人_,24,3.,把下面的句子翻译成现代汉语。,(1)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶至于今日。,_,(2)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。,_,我不能衡量(自己的)德行(能否服人),估计(自己的)力量(能否胜人),想要为天下人伸张大义,然而我才智与谋略短浅,就因此失败,(弄)到今天(这个局面)。,现在曹操已拥有百万大军,挟持皇帝来号令诸侯,这确实不能与他争强。,3.把下面的句子翻译成现代汉语。我不能衡量(自己的)德行(能,25,(3)益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业,_,(4)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?,_,益州地势险要,有广阔肥沃的土地,自然条件优越,物产丰饶、形势险固,高祖凭借它建立了帝业。,老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食,用壶装着酒来欢迎将军您呢?,(3)益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业,26,4.,诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。,孙权掌握的政权,已历三世,政权稳固;,孙权占据的江东,地势险要(地理条件优越);,人才众多(人心归附)。,4.诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”其中“,27,出师表,1.,解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。,(1)此
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