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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.1.2,平面直角坐标系,0,-5,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,5,6,-6,7,数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个,点在数轴上的坐标,例如,点,A,在,数轴上的,坐标,为,-3,，,点,B,在数轴上的,坐标,为,。反过来，知道数轴上一个,点的坐标,，这个的点,在,数轴上的,位置,也就确定了。,A,B,如何确定直线上点的位置？,1米,C,D,A,如何确定平面上点的位置？,B,雁塔,中心广场,钟楼,大成殿,科技大学,碑林,影月湖,如,图，是某城市旅游景点的示意图。你要如何确定各个景点的位置？,如何确定平面上点的位置？,6.1.2,平面直角坐标系,(,一,),笛卡尔，法国著名哲学家，数学家。,1596,年出生于法国拉镇，法国巴黎普瓦捷大学毕业，获法律学位。,数学方面的主要成就,哲学专著,方法论,一书中的,几何学,，第一次将,x,看作点的横坐标，把,y,看作是点的纵坐标，将平面内的点与一种坐标对应起来。,阅读教材，回答下列问题：,平面上,组成,平面直角坐标系，,叫,x,轴（横轴），,取向,为正方向，,叫,y,轴（纵轴），,取向,为正方向。两坐标轴的交点是平面直角坐标系的,。,两条,互相垂直且有公共原点的数轴,水平的数轴,右,上,竖直的数轴,原点,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,x,轴或横轴,y,轴,或纵轴,原点,两条数轴互相垂直公共原点叫平面直角坐标系,平面直角坐标系,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,X,O,选择：下面四个图形中，是平面直角坐标系的是（）,-3 -2 -1 1 2 3,3,2,1,-1,-2,-3,Y,X,X,Y,（A）,教程,3,2 1 -1 -2 -3,X,Y,（B）,2,1,-1,-2,O,-3 -2 -1 1 2 3,3,2,1,-1,-2,-3,（C）,O,-3 -2 -1 1 2 3,3,2,1,-1,-2,-3,Y,（D）,O,D,在方格图中建立平面直角坐标系,注意事项,:,在画平面直角坐标系时，一定要画,x,轴、,y,轴的正方向，即箭头，标出原点,O,单位长度要统一（长度不统一的情况目前不要求）,动手画一画,x,O,1,2,3,-1,-2,-3,1,2,-1,-2,-3,y,1.,由点找坐标,：,如何表示点的位置？,1,1,-1,-2,-3,-4,2,3,2,3,4,5,4,-1,-2,-3,-4,-5,0,（,，,）,如何表示点的位置：,过点作,x,轴的垂线，垂足在,x,轴上对,应的数是，就是点的横坐标,过点作,y,轴的垂线，垂足在,y,轴上对,应的数是，就是点的纵坐标,有序数对（，）就是点的坐标,x,y,x,轴上的坐标,写在前面,x,O,1,2,3,-1,-2,-3,1,2,-1,-2,-3,y,在平面直角坐标系中找到表示,A(3,-2),的点,.,2.由坐标找点,由坐标找点的方,法：,先,找到表示横坐标与纵坐标的,点，,然,后,过这,两点分别作,x,轴与,y,轴的垂,线，,垂,线的,交点就,是该坐标对应的点。,A,A,3,1,4,2,5,-2,-4,-1,-3,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,x,横轴,y,纵轴,B,E,F,C,D,（+，+）,（,-,，+）,（,-，-,）,（+，,-,）,x,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,B,C,各象限内的点的坐标有何特征？,D,E,(-2,3),(5,3),(3,2),(5,-4),(-7,-5),F,G,H,(-7,2),(-5,-4),(3,-5),快速说出图中各点的坐标,点的位置,横坐标符号,纵坐标符号,在第一象限,+,+,在第二象限,在第三象限,在第四象限,在,x,轴上,在正半轴上,在负半轴上,在,y,轴上,在正半轴上,在负半轴上,原点,根据点所在的位置，用“，”，或“,0“,填表。,_,+,_,_,+,_,+,0,_,0,0,+,0,_,0,0,请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在什么坐标轴上？,A,（,-5,，,2),B,(3,，,-2,）,C,（,0,，,4,）,D,（,-6,，,0,）,E,（,1,，,8,）,F,（,0,，,0,）,G,（,5,，,0,）,H,（,-6,，,-4),M,(0,，,-3),口答,小游戏,1.,以,A,所在排为横轴、,B,所在列为纵轴建立平面直角坐标系，请说出你的位置。,2.,请找出以下几个坐标指的是哪个同学的位置：（,3,，,2,）（,-2,，,4,）（,0,，,3,）（,-3,，,-4,）（,4,，,-1,）,学以致用,如图，以中心广场为坐标原点，取正东方向为,x,轴的正方向，取正北方向为,y,轴的正方向，一个方格的边长作为一个单位长度，建立直角坐标系，分别写出图中各个景点的坐标。,通过今天的学习，你有什么收获,?,请你谈一谈,1.,平面直角坐标系的有关概念；,2.,建立平面直角坐标系；,3.,由点写出坐标，由坐标找出点；,4.,平面直角坐标系中坐标轴和各个,象限上的点的坐标的特征。,作业：,1.,课本第,45,页第,3,题（写在书上）,2.,作业本：课本第,46,页第,7,、,8,题,数学中的人生哲理,在生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。一个人要知道自己的位置,就像知道一个人的脸面一样,这是最为清醒的自觉。所以做能做的事，把它做到最好，这才是做人的重要。,雁塔,中心广场,钟楼,大成殿,科枝,大学,碑林,影月湖,如果以“中心广场”为原点作平面直角坐标系那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？,雁塔,中心广场,钟楼,大成殿,科技大学,碑林,影月湖,各个景点的坐标为：,雁塔（,0,，,3,）,碑林（,3,，,1,）,钟楼（,-2,，,1,）,大成殿（,-2,，,-2,）,科技大学（,-5,，,-7,）,影月湖（,0,，,-5,）,中心广场（,0,，,0,）,
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