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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/22,#,校园生物大搜索,校园生物大搜索,认识常见的植物和动物,调查校园中的动植物,认识常见的植物和动物调查校园中的动植物,认识常见的植物和动物,认识常见的植物,松树 柳树,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的植物,苔藓 杜鹃,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的植物,狗尾草 杨树,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的植物,月季 牛筋草,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,瓢虫 鼠妇,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,麻雀 燕子,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,蜻蜓 麻雀,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,蚯蚓 蜈蚣,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,蚂蚁 蝗虫,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,蚜虫 蜗牛,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,认识常见的动物,蜜蜂 蝴蝶,认识常见的植物和动物认识,认识常见的植物和动物,在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？,认识常见的植物和动物,调查校园中的动植物,科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。,我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。,调查校园中的动植物 科学家常常要对一个区域的动植物种类,调查校园中的动植物,讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？,调查校园中的动植物讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？,调查校园中的动植物,讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？,1.,像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；,2.,要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物；,3.,用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物；,4.,将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点,。,调查校园中的动植物讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？1.,调查校园中的动植物,校园植物记录表,植物名称,生长地点,校园动物记录表,动物名称,经常活动的地点,结束,调查校园中的动植物校园植物记录表植物名称生长地点校园动物记录,1,、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。,2,、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。,3,、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。,4,、,生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。,5,、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。,6,、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。,7,、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐,!,8,、这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。,1、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，,
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