学习伴成长课件16-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习伴成长,第二课 学习新天地,学习伴成长 第二课 学习新天地,1,漫画说明了什么？,一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。,导入新课,漫画说明了什么？一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有,2,打开学习之窗,探究与分享,你认得这两个字吗？说说,1-7,所表达的意思：,1,、,_ 5,、,_,2,、,_ 6,、,_,3,、,_ 7,、,_,4,、,_,我们共同的解释是：,_,学的繁体字,学习应动手实践,古时学习工具：算筹,学习的地方：学校或学堂,学习应从小开始,习的繁体字,学习的时间应在早晨,学习应从小抓起，学会动手，学习最有效的时间是早上。,打开学习之窗探究与分享你认得这两个字吗？说说1-7所表达的意,3,打开学习之窗,什么是学习？,1.,小鸟学飞。,礼记,月令,：“鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔；,陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”,2.,从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。,史记,秦始皇本纪,：“士则学习法令辟禁。”,宋 叶适,毛积夫墓志铭,：“稍长，亲师友，学习今古。”,毛泽东,中国革命战争的战略问题,第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”,打开学习之窗什么是学习？1.小鸟学飞。2.从阅读、听讲、研究,4,他们是不是在学习？,小强利用课余时间阅读课外书籍。,小胜周末去敬老院做义工。,小鹏回家自己做饭，常给加班的爸爸送饭。,小利打篮球输了，被同伴倒喝彩，他装作什么都没发生，和同伴一起聊天。,.,打开学习之窗,探究与分享,说一说：你有哪些学习经历？,（并写在书本上）,他们是不是在学习？打开学习之窗探究与分享说一说：你有哪些学习,5,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读,弹钢琴,洗碗,游泳,上网,讨论问题,打开学习之窗,学习听课做题辅导同学购物阅读弹钢琴洗碗游泳上网讨论问题打开学,6,打开学习之窗,1,、中学阶段，,学习,是我们重要的任务,初中阶段的学习，包括,知识,的获取，还包括各种,能力,的培养。例如，学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。,学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。,学习的范围,打开学习之窗1、中学阶段，学习是我们重要的任务 学习不,7,打开学习之窗,春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。,小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！,小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。,小丽：我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！,小彤：我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。,想一想：,同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？,表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。,表明在爬山过程中收获了同学友谊。,表明在爬山过程中探索了世界的奥秘，在探索的过程中培养了实践能力。,表明在爬山过程中收获了历史知识。,打开学习之窗春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。想,8,打开学习之窗,学习的表现,学习不仅表现为,接受和掌握,，而且表现为,发现、探究、感悟和体验。,我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,学习的态度,学习需要,自觉、主动,的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。,打开学习之窗学习的表现 学习的态度,9,探究与分享,打开学习之窗,1.,每个人都需要学习吗？,2.,长大以后还需要学习吗？,请浏览,P17,中间图片，,思考：,答：需要，因为学习是人的天性，伴随着我们成长。,答：需要。学习没有终点，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,探究与分享打开学习之窗1.每个人都需要学习吗？请浏览P17,10,2.,终生学习的重要性,学习没有,终点,。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去,学习,，才能适应不断发展的社会。,学习伴随着我们的成长。,打开学习之窗,2.终生学习的重要性学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需,11,学习点亮生命,请你思考：,1,、我们为什么要学习？,2,、学习给你带来的改变是什么？,知识增多；文明礼貌；诚实守信；,遵规守纪；充满爱心；团结他人；,孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔；,充满智慧；生活幸福,学习点亮生命请你思考：知识增多；文明礼貌；诚实守信；,12,学习点亮生命,学习为什么那么重要？,学习点亮生命学习为什么那么重要？,13,学习的重要意义,2.,学习就是给生命添加,养料,。如果不学习，人的生命将会枯萎。,3.,学习点亮我们内心不熄的明灯，,激发前进的持续动力。,在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,学习点亮生命,1.,学习，不仅让我们能够,生存,，而且可以让我们有,更充实,的生活。学习，打开了,生命,的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的,通道,，让我们体验不同的,生活方式,；学习，改变了,思维方式和行为,，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加,独立和自由,；等等。,学习的重要意义2.学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生,14,补充：,我们该如何去学习？,方法：,1,、学会自主学习,作为中学生，我们应逐步减少对父母老师的依赖，增强学习的目的性、主动性，成为一个自主学习者。,2,、提高学习效率,如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考，才能从整体上提高学习效率。,3,、科学安排时间,对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，我们就可以做到心中有数，从容不迫。,补充：我们该如何去学习？方法：3、科学安排时间,15,课堂小结,学习新天地,学习的范围,学习的表现,学习所需要的态度,终生学习的重要性,学习的重要意义,课堂小结学习新天地学习的范围,16,随堂训练,1.,古,人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是,21,世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（,B,）,A,学习习惯的重要性,B,终生学习的必要性,C.,树立学习目标的重要性,D,学习方法的重要性,随堂训练1.古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确,17,2.(2015,贵州遵义中考）当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（,C,）,不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成主动学习、合作学习的习惯,树立终身在校接受教育的理念,A,B.,C.D.,2.(2015贵州遵义中考）当今社会，终身学习已经成为一种,18,谢 谢 大 家！,谢 谢 大 家！,19,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性