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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,再见了，亲人,魏巍,学校：铧尖子学校,备课人：于文艳,再见了，亲人,学习课文,阿妈,妮,大,嫂,so,y,捣米,谣,情,谊,噩 耗,h,o,y,o,y,战,役,n,挎,篮,ku,再见了，亲人,学习课文,阿妈,妮,xio,雪中送,炭,硝,烟,噩 耗,h,o,t,n,y,战,役,n,so,挎 篮,大,嫂,ku,du,跺,脚,l,n,y,捣米,谣,情,谊,y,o,再见了，亲人,学习课文,战役 暂时 雪中送炭 休养,情谊 刚强 噩耗 同归于尽,崎岖 血泊 代价,比喻在别人有困难时给以帮助。（）,一起死亡或毁灭。（）,指亲人或敬爱的人死亡的消息。（）,泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。（）,再见了，亲人,学习课文,大娘情谊,是您,带着,全村妇女，,顶着,打糕，,冒着,炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是,雪中送炭,啊！,大娘,再见了，亲人,学习课文,大娘情谊,我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。,大娘,不是亲人胜过亲人。,再见了，亲人,学习课文,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,大娘情谊,大娘,（反问）,反问句的感情更加强烈真挚。,陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。,再见了，亲人,学习课文,小金花情谊,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：,“,妈妈，这个仇我一定要报！,”,（刚强）,失去妈妈，并没有哭，只是嘴角抽动。,小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个,捣米谣,吧！怎么？心里难过，唱不出来？,小金花,（不是亲人胜过亲人）,志愿军走了，她却哭了。,对比的写法,再见了，亲人,学习课文,大嫂情谊,您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。,（不是亲人胜过亲人）,不顾危险,大嫂,再见了，亲人,学习课文,中朝人民情谊深,为了志愿军，,。,为了志愿军，,。,为了志愿军，,。,再见了，亲人,学习课文,朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。,再见了，亲人,学习课文,志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。,再见了，亲人,学习课文,战争结束后，志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。,1950,年，中国人民响应毛泽东主席发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，派出中国人民志愿军开赴朝鲜前线，他们和朝鲜人民并肩作战，一直打了,3,年，迫使美国坐下来谈判。抗美援朝战争中，我国先后出兵,130,余万人，有,14,万英烈的忠骨留在了朝鲜的土地上，其中有邱少云、黄继光、罗盛教、毛岸英等。志愿军战士在朝鲜战斗和生活了八年，在漫长的抗战中，在血与火的战场上，我们的志愿军战士与朝鲜人民生死与共，结下了深厚的友谊。,1958,年，最后一批志愿军回国，他们和朝鲜亲人在车站依依惜别,，,就在他们踏上列车的那一刻，他们异口同声地从心底喊出,“,再见了，亲人！,再见了，亲人,学习课文,不是亲人胜过亲人,再见了，亲人,学习课文,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,再见了，亲人,学习课文,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人,学习课文,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,再见了，亲人,学习课文,本文记叙了,1958,年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。,再见了，亲人,学习课文,再见了，亲人,拓展延伸,从课文中挑选一件志愿者战士为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。,再见了，亲人,布置作业,1,、完成课后习题。,2,、写一写自己学完这篇课文后的感受。,
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