苏教版三年级科学下册第二单元《石头上的植物》优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版三年级科学下册第二单元石头上的植物优质课件,学习目标,1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。,2.用放大镜或手持显微镜观察青苔的根茎叶，并能(用语言或画图等)描述青苔的外部特征。,3.知道卷柏适应环境的生存本领，具有超强耐旱能力。,4.初步了解植物对环境的适应性，形成对大自然热爱的情感。,学习目标1.知道石头上的植物适应环境生存的外部特征。,课前材料准备,一些青苔,一株完整的小草的根(或者其它植物的根),放大镜或手持显微镜,牙签，湿巾纸等。,苏教版三年级科学下册第二单元石头上的植物优质课件,植物一般生长在哪些环境？,土 壤,水中,沙漠,导入新知,植物一般生长在哪些环境？土 壤 水中 沙漠导入新知,这些植物生长在哪里,？,石头表面,石头缝隙,石头边缘,这些植物生长在哪里？石头表面,青苔长什么样？,青苔长什么样？,探究新知,1.,用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体，尽量保持植株完整（提示动作要准确轻巧),2.,用放大镜或手持显微镜观察一株青苔，它是否有根茎叶并画下它的样子,活动要求：,观察青苔是否有根、茎、叶,探究新知活动要求：观察青苔是否有根、茎、叶,青苔的根、茎、叶,叶,茎,根,青苔的根、茎、叶叶茎根,青苔与小草的根有什么不同,干枯 无水分,假根,起固定作用,柔软 有水分,真根,吸收水分和养料,放大后,青苔与小草的根有什么不同干枯 无水分 柔软 有水分放大后,青苔叶子有什么特征？,数量多，很薄，类似透明,放大后,放大后,青苔叶子有什么特征？数量多，很薄，类似透明放大后放大,青苔为什么能生长在石头上,？,青苔植株矮小；抱团，根深深扎入微小石缝里固定；紧紧贴在石面或地面，用茎和叶吸收水分和养料。与恶劣环境（坚硬少水的石头）抗争，具有极强的生命力。,青苔为什么能生长在石头上？青苔植株矮小；抱团，根,这是什么植物？它有什么特点？,它是活着的吗？如果把它种回土里或放到水中会怎样？,这是什么植物？它有什么特点？它是活着的吗？如果把它种回土里或,卷柏视频讲解,卷柏视频讲解,阅读资料、思考：卷柏为什么被称为：”九死还魂草“？,卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？,阅读资料、思考：卷柏为什么被称为：”九死还魂草“？,卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？,卷柏一般生长在石头上。在水分供应充足时，卷柏吸水后枝叶舒展，翠绿可人。一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。卷柏凭借着有水则生、无水则“死”的生存绝技，不但旱不死，反而代代相传繁衍生息。,卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？卷柏一般生长在石,恶劣环境,坚硬 少水,克服艰难险阻,顽强的生命力,植物,生存,石头上,总结归纳,恶劣环境坚硬 少水克服艰难险阻顽强的生命力植物生存石头上总结,保护环境,爱护,植物,节约用水,保护环境爱护节约用水,1.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔出来。身体缩卷成一个圆球，随风而动。且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打开。根重新钻到土壤里。继续生长。,下列分析正确的是(),A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩,B.卷柏的根只有吸收功能。没有固定功能,C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应,D.卷柏的根从土中不仅吸收水分。还吸收有机营养,巩固练习,单项选题,c,巩固练习 单项选题c,2.下列说法正确的是（）,A.青苔与其它绿色植物一样有根茎叶。,B.青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料，,C.青苔的表面可以直接吸收水分和养料,。,单项选题,c,2.下列说法正确的是（）单项选题c,说一说卷柏的耐旱本领与仙人掌有什么不同？,卷柏一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。,仙人掌为了适应干旱环境，叶退化成刺，减少蒸发。,说一说卷柏的耐旱本领与仙人掌有什么不同？卷柏一旦失去水分供应,课后探究,让干燥的卷柏复苏,把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录卷柏复苏需要多长时间？,课后探究让干燥的卷柏复苏把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录卷,同学们再见！,同学们再见！,