第8单元—9加几 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,20,以内的进位加法,9,加几,10,2,12,10,9,19,10,6,16,7,10,17,3,10,13,8,10,18,一、复习旧知，铺垫孕伏,10,2,1,2,10,9,1,9,10,6,1,6,7,10,1,7,3,10,1,3,8,10,1,8,10,2,10,9,10,6,7,10,8,10,算一算。,3,10,小结：,10,加几等于,10,几,二、探究新知,交流,:,春晖小学正在举行运动会，,你看同学们都在做什么呢？,（一）创设情境，初步收集信息。,二、探究新知,（二）在操作中掌握,“,凑十法,”,。,4,14,1,16,6,小结：我们采用了,“,凑十法,”,，就是把,9,加几的题目转化成了,10,加几的题目来计算。,圈一圈，,填一填。,二、探究新知,（三）寻找规律，加深理解。,问题：,1.,你发现了什么规律？,9,2,9,3,9,4,9,5,9,6,9,7,9,8,9,9,9,2,11,9,3,12,9,4,13,9,5,14,9,6,15,9,7,16,9,8,17,9,9,18,9,2,1,1,9,3,1,2,9,4,1,3,9,5,1,4,9,6,1,5,9,7,1,6,9,8,1,7,9,9,1,8,2.,个位上少的那个,1,到哪儿,去了？,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,2,4,5,7,0,1,9,8,10,6,3,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,三、巩固练习，拓展提高,算一算。,9,4,等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式,表示出来，再和同桌同学说一说。,交流：,9,4,13,，你是怎样算出得数的？,方法,1,数,10,、,11,、,12,、,13,或,1,、,2,、,3,12,、,13,方法,2,凑 先把,1,盒饮料放进箱子里，,外面还有,3,盒，所以一共有,13,盒。,问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？,我们来梳理,“,凑,”,的过程：,1,3,13,9,4,10,课堂收获,