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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15.,仙人掌,第1页,第1页,仙人掌,这是什么？,仙人掌外形上有什么明显特点？,同窗们，你们所看到这些密密麻麻小刺其实,是它叶子，这扁而肥厚则是它茎。它们为何会长成这种样子呢？今天，我们一起进一步地理解仙人掌。,第2页,第2页,1.,学习并掌握本课生字、新词。,2.,想想课文主要是从哪几种方面来写仙人掌？,课文朗读,第3页,第3页,gn zh tu jio,茎秆 贮藏 椭圆形 发酵,yn,胭脂 茁壮成长 貌不惊人,高大挺拔 摇曳多姿 奇花异卉,第4页,第4页,课文是从哪两方面来写仙人掌？,1.,本身结构和生活方式,2.,用途,第5页,第5页,自学指导,1,在第一自然段中画出下列词语：,烈日炙烤 灼目的光晕,恼人炎热 难耐干渴,灼热沙漠,仙人掌生存环境恶劣。,这些词语阐明了什么？,第6页,第6页,第7页,第7页,第8页,第8页,第二段,这顽强生命力是如何赢得呢？本来是为了适应干旱艰苦环境，仙人掌有,本身结构,和,生活方式,。,第9页,第9页,自学指导,2,（,5,分钟）,读课文,3,、,4,、,5,自然段，同桌讨论：课文是从哪些方面来简介仙人掌顽强生命力？,1.,本身结构和生活方式,2.,用途,第10页,第10页,根,:,有很强吸水能力，这就有助于它在炎热环境中生存。,茎,:,又大又粗，有助于贮藏更多水分。,叶,:,为了减少水分蒸发叶子严重退化,茎杆还能够进行光合作用，供应整个植株营养。,本身结构和生活方式,第11页,第11页,用途：,花能够当作美味水果食用，还可用来酿糖和酿酒；,茎片能够做成饲料槽；,树上胭脂虫用来提炼名贵染料；,干枯仙人掌能够当作燃料库；,片状茎能够做建筑材料，建造农舍。,根须用来预防水土流失，固定流沙，保护农田。,再读课文,7,、,8,、,9,自然段，理解仙人掌用途和品种。,第12页,第12页,品种,世界上已知仙人掌有一千多个品种：高、矮、圆、扁、绿、紫，开花、不开花、结果、来结果。,下面我们来欣赏各种仙人掌。,第13页,第13页,第14页,第14页,作者在简介上述知识时利用了哪些阐明办法？,列数字、作比较,举例子、分类别,第15页,第15页,齐读第六自然段，思考：,此段叫什么段？在文中起什么作用？,过渡段 承上启下,第16页,第16页,齐读课文最后一自然段，想想这篇文章告诉了我们什么？,仙人掌凭着顽强生命力在艰苦环境中生长着，给人们奉献出许多有价值东西。,作者在赞美仙人掌坚韧顽强和默默奉献精神同时，赞美是无数含有仙人掌这种精神人们。,面对仙人掌，你想说些什么？,第17页,第17页,再会！,第18页,第18页,
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