广播电视与通信课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十九章 电磁波与信息时代,19.2,广播电视与通信,阳春四中物理组吴世流,第十九章 电磁波与信息时代19.2 广播电视与通信 阳,1,复习：,1,、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接,观察它的存在？,2,、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、,频率、波长间有什么关系？,电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近,的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时,续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的,310,8,m/s,，,c,f,频率越高，波长越短,复习：电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附,2,由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。,那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？,由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。,3,飞鸽传书利用鸽子传递信息。,鸽子是信息的“载体”,无线电广播、电视、通信,利用电磁波作为“载体”来传递信息,飞鸽传书利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”无线电广播,4,广播电视与通信课件,5,无线电广播信号的发射和接收,发射：,2,、,_,产生,_,3,、,_,把,_,加载到,_,上,类似于把信绑在信鸽的身上,4,、,_,把,_,发射出去,类似于信鸽的放飞,类似于要远飞的信鸽,类似于要发出的信件,（由,_,完成）,1,、,_,把,_,转换成,_,广播电台,声音信号,音频电信号,高频电磁波,音频电信号,高频电磁波,载有音频电信号的电磁波,话筒,载波发生器,调制器,天线,(,音频电信号不能用来直接用来发射,),无线电广播信号的发射和接收发射：,6,1,、天线：,2,、选台和解调：,3,、扬声器：,接收：,接收在空间传播的,_,（,1,）通过,_,从各种各样的电磁波中,选择我们要接收的某一频率的电磁波,把音频电信号转换为声音,（由,_,完成）,收音机,各种各样的电磁波,（,2,）从高频电信号中取出音频电信号,调谐器,（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂,),1、天线：2、选台和解调：3、扬声,7,广播电视与通信课件,8,电视的发射和接收,加载到高频电磁波上,_,的接收天线,接收,_,发射到空中,由,_,还原成图像,由,_,放出声音,摄像机,话筒,_,信号,_,信号,声音,图像,电信号,发射机,发射天线,接收：,电视机,高频信号,取出,_,并放大,图像和声音电信号,显像管,扬声器,发射：,高频信号,（由,_,完成）,电视台,（由,_,完成）,电视机,电视的发射和接收加载到高频电磁波上_的接收天线发,9,（,1,）声音和图像信号,（,2,）转变成电信号（音频或视频信号）,（,3,）转变成调制信号加载到高频振荡电流上,（,4,）通过天线发射载有调制信号的电磁波,（,5,）将载有调制信号的电磁波接收下来并取出调制信号，加以放大和还原。,无线电广播和电视，它们都是利用电磁波来传递信息，且过程大同小异，学生看图，并阅读图下的文字。,一、广播与电视原理,（1）声音和图像信号 无线电广播,10,广播电视与通信课件,11,卫星通信和光纤通信，包括网络通信，概括起来可称作现代通信。它们的通信过程也是大致相同的，只不过分别利用的途径不同，一个利用天上的卫星，一个利用在地下的光览，还有一个是利用天地结合的网络。,二、现代通信,卫星通信和光纤通信，包括网络通信，,12,卫星通信,卫星通信,13,地球同步通信卫星,地球同步通信卫星,14,微波中继通信,A,B,微波中继通信AB,15,微波中继通信,A,B,微波中继通信AB,16,1.,卫星的作用是什么,?,2.,全世界的人们可以立刻看到某 一现场画面,需要几颗卫星作中继站,?,3.,在自己家看到的很多电视节目,哪些是通过卫星传递的,?,1.卫星的作用是什么?,17,用三颗同步卫星就可以实现全球通信,用三颗同步卫星就可以实现全球通信,18,光纤通信,光纤通信,19,广播电视与通信课件,20,全反射现象,全反射现象,21,移动通信,2,、移动电话靠,_,（较大的固定无线电台）,使在不同地方的人可以互相通话,.,无绳电话：主机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通，,主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。,手机不能离主机太远。,设立基地台的原因：,1,、移动电话机由,_,来传递声音，它既是,_,又是,_,。,电磁波,无线电发射台,接收台,基地台,手机体积小，发射功率不大，,天线简单，灵敏度不高。,移动通信 2、移动电话靠_（,22,无论是无线电广播和电视，还是现代通信中的卫星通信、光纤通信和网络通信，它们的大致过程大同小异，都必须经历“,将光和声的信号转变成电信号，然后再将电信号加载到电磁波上发射或传递出去，最后，由接收系统将相关电信号取出来，加以放大和还原,”的三个过程。,无论是无线电广播和电视，还是现代通,23,从,1929,年英国广播公司开始首次播放电视节目至今，电视技术有了很大的发展。黑白电视发展到彩色电视；电视的频道已经发展到几十个。各种型号、不同尺寸的电视满足了人们的不同需要。小的有手表电视，大的有大屏幕电视；双屏幕电视上可以同时看两下电视台的节目；戴上特制的眼镜后可以在立方体电视机上看到立方体图像；等离子体显示屏甩掉了厚厚的机箱，可以做得像书本一样薄；高清晰度电视的图像与胶片拍出的电影相媲美,由于电视，地球,变小,了，如今真的可以做到,秀才不出门，全知天下事,已经彻底改变了我们的生活。但是，也有人抱怨；电视让人饭后坐在那里一动不动，增加了患病的可能；电视减少了家庭成员之间的交流，影响了家庭关系；电视让罪犯学到了别人的犯罪方法，使破案更难,电视给我们带来什么？,从1929年英国广播公司开始首次播放电视节目至今，电,24,19.2,广播电视与通信,一、无线电广播和电视,1,、电磁波传递声音信号的大致过程：,声音信号音频信号调制信号发射电磁波解调还原成声音,2,、电磁波传递电视信号的大致过程：,图像和声音信号视频和音频信号制作电视节目发射电磁波 接收还原成图像和声音,二、卫星通信,同步卫星：卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同,三、光纤通信,光纤通信的优点：,1,、抗干扰能力强。,2,、信号损失少。,3,、容量大,19.2 广播电视与通信,25,课堂测评,1,应用比较的方法找出广播、电视和现代通信的异同点。,答：它们都是利用电磁波传递信息的，它们都经历信息的加载、信息的传播和信息的接收三个过程。所不同的是广播和电视用的是无线电波传递信号，现代通信有卫星通信和激光通信，其中卫星通信通常用微波传递信号，激光通信用激光传递信号，它们在技术与设备要求上不同。,课堂测评,26,2,当你了解广播、电视和现代通信的大致过程之后，你对理论和技术的意义和价值的认识是什么？,答：无论是广播、电视，还是现代通信，它们都要将声音和图象信号转变变成电信号。因此，声电转换与光电转换的理论与技术就不可缺少。为了将信号传递出去，并接收下来，这里就要涉及到将信号加载到电磁波上的理论与技术，以及电磁波的发射与接收的理论与技术。可见，从电磁波的发现到它的实际应用，没有强大的理论支撑和技术的支持是无法实现的。,2当你了解广播、电视和现代通信的大致过程之后，你对理论和技,27,只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。,普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华,尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。,成功不是必然的，但努力是必须的。赵娜,尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。,燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。,死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！,虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用爱心和智慧来面对这一切.,我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。,成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。,身体健康，,学习进步！,只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。身体健康,28,