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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,脊背突起像山峰，,沙漠之舟能载重。,风沙干旱都不怕，,戈壁滩上逞英雄。,谜语,骆驼,是人类穿越沙漠的主要交通工具，有“沙漠之舟”的美称。骆驼,有双峰驼和单峰驼两种。,13、找 骆 驼,一、初读课文，整体感知,1.,用自己喜欢的方式自由朗读课文，把字音读准,句子读通顺。,2.,边读边想，课文讲了一件什么事？,找骆驼,这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（），（）骆驼的事,。,填一填,走 失,打 听,指 点,找 到,商人最后找到骆驼了吗？,这只,丢失的,骆驼,有什么特点啊？,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,缺一颗牙,刚才我,看见,路上有骆驼的脚印，,右边深，左边浅，就知道骆驼,的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，,右边深，左边浅,因为（,），,所以（）。,知道骆驼的左脚有点跛。,我,又看见,路的,左边有一些蜜，右边有一些米，,我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（,），,所以（,）。,老人看见路的左边有,一些蜜，右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,我,还看见,骆驼啃过的树叶，,上面留下了牙齿印，,所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（,），,所以（）。,老人,看见骆驼啃过的,树叶，上面留下了,牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,2,1,1,老人能详细知道走失骆驼的,特点，那是,因为,。,他,留心观察,，,认真,思考，,才得出正确结论的,三、结合内容，拓展训练,1.,商人找到骆驼，心情怎样，心里会怎么想，对老人会说些什么？,2.,在学习、生活你遇到过类似的现象没有，有没有留心观察，认真思考的事物？,自助点心,1,、分角色朗读课文。,2,、小练笔：,一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，,他又会怎么做？怎么说？以,再遇老人,为题，,发挥想象，写一段话。,
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