《人琴俱亡》课件10

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,至爱亲情,至爱亲情，血浓于水。本单元的课文中，一个背影，融注了深深的父爱；甜甜的泥土，蕴含着不言自喻的母爱；人琴俱亡，展现了兄弟的手足之情；优越的条件，割不断父母对子女的情愫,感受作品中的人物和事件的同时，体会父母兄弟之间血浓于水的亲情，引起共鸣，从而能够在平时的生活中感受到父母对自己深刻的爱、别人对自己无形的关爱体会到人间处处有真情，将自己的体会形成文字，写出自己的真情实感。,希望：,人琴俱亡,刘义庆,刘义庆&世说新语,刘义庆：南朝宋文学家。,世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说，全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，反映这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。,世说新语的语言以精练含蓄、隽永传神见长。,世说新语书中故事有的成为人们常用的成语，如望梅止渴、新亭对泣、口若悬河、一往情深、盲人骑瞎马等。,1、读准字音，读准停顿。,2、先分组翻译短文，写在练习本上，不懂的空出来。,3、小组讨论，解决疑问。,4、提出不能解决或有质疑的地方，共同讨论。,读，写，说,补充词语解释：,4、索，要。奔丧（,s,ng,），,这里指到王子敬家去看望丧事。,3、语，动词，说话。了，完全,2、何以，即“以何”，为什么。矣，语言助词，表肯定语气，可译为“了”。,1、俱，副词，都。笃，（病）重。而，表承接，不译。,7、亦，副词，也。卒，死。,6、因，副词，于是，就。恸，痛哭，极度悲哀。良，很。绝，死亡。,5、素，向来，一向。琴，动词，弹琴。径，直往。灵床，停放尸体的床铺。,既，已经。掷，投掷，抛掷，扔。,王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？,评价王子猷：,课文中哪些语句刻画了子猷的个性化的独特形象？,磨刀的时候到了：,（温馨提示：主要抓住人物的细节描写）,了不悲、都不哭、掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡”，恸绝良久，月余亦卒。,议一议：,课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？,子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？,既写出实际情况，又包含了“人琴惧亡”的凄凉。,智慧多一点：,对比学习曹植七步诗,煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！,q,l,ch,f,对比：在感情上，人琴俱亡与七步诗所表现的兄弟之情相同吗？,