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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 摩擦力,在体验中思考物理,在体验中学习物理,第三节 摩擦力在体验中思考物理在体验中学习物理,请列举一下，日常生活中有关摩擦力的事例？,请列举一下，日常生活中有关摩擦力的事例？,体验,1,、,搓手,体验,2,、轻轻推桌子，但,没有推动,。,感受摩擦力，总结产生及条件,亲身体验,摩擦力的产生,体验1、搓手体验2、轻轻推桌子，但没有推动。感受摩擦力，总结,两个相互接触的物体，当它们,发生,相对运动,或具有,相对运动的趋势,时，就会在接触面上产生阻碍相对运动,或相对运动的趋势,的力，这种力就叫做,摩擦力,1,、摩擦力定义,:,2,、摩擦力条件：,接触面粗糙,两物体间接触并挤压（有弹力）,有相对运动或相对运动趋势,一、摩擦力,两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,3,、摩擦力分类,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,如何区分？,总结：,若两物体间发生了,相对滑动,，产生滑动摩擦力。,若两物体间没,发生相对滑动，但有相对滑动的趋势,，产生静摩擦力。,3、摩擦力分类静摩擦力如何区分？总结：若两物体间发生了相对滑,2,、,静,摩擦力,产生条件,：,接触面粗糙接触并挤压（有弹力）,有相对运动趋势。,两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体只有,相对运动趋势,时，产生的摩擦力叫,静摩擦力,。,1,、定义：,一、静摩擦力,2、静摩擦力产生条件：接触面粗糙接触并挤压（有弹力）,静摩擦力的方向和大小,静摩擦力的方向和大小,一,.,静摩擦力,答案,【,问题设计,】,1,把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉,木块，如图所示当测力计的示数为,1 N,时，木块没有动；,逐渐增大拉力到,2 N,时，木块仍静止；继续增大拉力到,4 N,时，,木块开始移动，此时拉力突然变小到,3.8 N,，此后木块匀速运动，,拉力保持,3.8 N,不变,(1),木块受到拉力,1 N,时，有相对桌面运动的趋势但没有运动，,说明什么呢？,F,=1N,1N,(1),说明,:,桌面对木块施加一个与拉力方向相反的、,大小也为,1 N,的力,，这个力就是桌面对木块的静摩擦力,一.静摩擦力答案【问题设计】1把木块放在水平桌面上，用弹,一,.,静摩擦力,答案,【,问题设计,】,1,把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉,木块，如图所示当测力计的示数为,1 N,时，木块没有动；,逐渐增大拉力到,2 N,时，木块仍静止；继续增大拉力到,4 N,时，,木块开始移动，此时拉力突然变小到,3.8 N,，此后木块匀速运动，,拉力保持,3.8 N,不变,(2),随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？,（,2,）静摩擦力的大小,随着外力的增大而增大,，但有一个,最大值,一.静摩擦力答案【问题设计】1把木块放在水平桌面上，用弹,一,.,静摩擦力,答案,【,问题设计,】,1,把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉,木块，如图所示当测力计的示数为,1 N,时，木块没有动；,逐渐增大拉力到,2 N,时，木块仍静止；继续增大拉力到,4 N,时，,木块开始移动，此时拉力突然变小到,3.8 N,，此后木块匀速运动，,拉力保持,3.8 N,不变,(3),静摩擦力在哪里产生？沿什么方向？,1N,静摩擦力产生在相对静止但有相对运动趋势的物体之间,静摩擦力的方向沿着,接触面,，,与物体相对运动趋势的方向相反,一.静摩擦力答案【问题设计】1把木块放在水平桌面上，用弹,（,1,）,静摩擦力,f,随,拉力,F,的增大而增大，并且有,f=F,（,2,）物体静摩擦力的最大值叫做,最大静摩擦力（,F,max,),。,0f,F,max,3,、静摩擦力的大小,4,、,静摩擦力的方向,沿着接触面,，与物体,相对运动趋势的方向相反,结论：,（1）静摩擦力 f 随 拉力F的增大而增大，并且有,答案,2.,在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处,如图所示，传送带匀速转动，货物和传送带相对静止,(1),传送带靠什么力把货物送到高处？此力方向如何？,(2),只有静止的物体才受静摩擦力吗？,静摩擦力总是阻碍物体的运动吗？,静摩擦力,(1),静摩擦力,静摩擦力的方向,沿斜面向上,(,与物体运动方向相同,),1.,相对静止静止,运动的物体可以受静摩擦力,2.,相对运动趋势方向运动方向,静摩擦力,的方向可以跟运动方向相同,答案2.在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处,答案,2.,在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处,如图所示，传送带匀速转动，货物和传送带相对静止,(1),传送带靠什么力把货物送到高处？此力方向如何？,(2),只有静止的物体才受静摩擦力吗？,静摩擦力总是阻碍物体的运动吗？,静摩擦力,不是静摩擦力发生在两个,相对静止,的物体之间，,物体本身可以运动,静摩擦力阻碍的是相对运动趋势，并不总是阻碍,物体的运动,静摩擦力也可以是动力,3.,静摩擦力可以是阻力，也可以是动力,答案2.在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处,3,、用,F=10N,的拉力分别拉,500N,重的,A,物体和,1000N,重的,B,物体，都没拉动，两物体与地面间的压力各是多少？受的静摩擦力各是多少？,A,图,1,图,2,状态：静止,B,F=10N,F,1,=,？,F,2,=,？,F=10N,4.,静摩擦力大小与压力无关,3、用F=10N的拉力分别拉500N重的A物体和1000N重,三、滑动摩擦力,一个物体在另一个物体的表面上滑动时接触面间产生的阻碍物体相对运动的力，叫做,滑动摩擦力,.,f,N,M,1.,定义：,2.,产生的条件：,接触并挤压（有弹力）接触面粗糙,两物体间有相对运动,三、滑动摩擦力 一个物体在另一个物,二,.,滑动摩擦力,答案,【,问题设计,】,1.,用力将黑板擦,(,毛较长,),在黑板上滑动，观察,毛刷的弯曲方向 如图所示，毛刷为什么向后弯曲？,因为毛刷所受滑动摩擦力的方向,沿板面，,与板擦运动方向相反,沿,接触面,并且跟它们,相对运动,的方向相反,.,3.,方向,:,二.滑动摩擦力答案【问题设计】1.用力将黑板擦(毛较长),接触面,水平桌面,棉布,滑动摩擦力,f/N,表 一：,表 二：,正压力,F,N,只有小车,小车加砝码,滑动摩擦力,f/N,4,、探究影响摩擦力大小的因素,接触面水平桌面棉布滑动摩擦力f/N表 一：表 二：正压力FN,4,、探究影响摩擦力大小 的因素,4、探究影响摩擦力大小 的因素,4,、探究影响摩擦力大小的因素,结论：,经精确实验测量知：对同一接触面，两物体间的滑动摩擦力与正压力成正比，,即,_,。,指,_,，它由接触面的材料和粗糙程度决定。,几种材料间的动摩擦因数,材料,动摩擦因数,材料,动摩擦因数,钢,钢,0.25,钢,冰,0.02,木,木,0.30,木头,冰,0.03,木,金属,0.20,橡胶轮胎,路面（干）,0.71,F=F,N,动摩擦因数,4、探究影响摩擦力大小的因素结论：经精确实验测量知：对同一接,A,B,例：将,A,物体放到书本,B,上，拉动,B,，观察,A,向哪运动？是什么力使它运动的？,F,结论：,1.,相对运动方向运动方向，滑动摩擦力方向可以和运动方向相同,2.,滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。,变式,.,将,A,挡住，再拉动,B,，则,A,保持静止，它受到的是什么摩擦力？,结论：,3.,静止的物体可以受滑动摩擦力,AB例：将A物体放到书本B上，拉动B，观察A向哪运动？是什么,例,4,：质量为,2 kg,的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与,地面间的动摩擦因数为,0.5,，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，,给物体一水平推力,F,.(,取,g,10 N/kg),(1),当推力大小为,5 N,时，地面对物体的摩擦力是多大？,(2),当推力大小为,12 N,时，地面对物体的摩擦力是多大？,(3),物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的,摩擦力是多大？,解析,滑动摩擦力,(,最大静摩擦力,):,F,max,F,N,mg,0.5210 N,10 N.,(1),F,5 N,时,:,F,F,max,，,物体滑动，,F,滑,uF,N,10N,例4：质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与,例,4,：质量为,2 kg,的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与,地面间的动摩擦因数为,0.5,，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，,给物体一水平推力,F,.(,取,g,10 N/kg),(1),当推力大小为,5 N,时，地面对物体的摩擦力是多大？,(2),当推力大小为,12 N,时，地面对物体的摩擦力是多大？,(3),物体运动过程中突然把推力去掉，此时地面对物体的,摩擦力是多大？,解析,由于惯性，物体继续向前运动,(3),F,滑,10 N.,滑动摩擦力,例4：质量为2 kg的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与,小结：,摩擦力,产生条件,1,、两物体接触且接触面粗糙,2,、有相互作用的压力,垂直于接触面的弹力,3,、有相对运动或相对运动趋势,分类,滑动摩擦力,动摩擦因数：与接触面的材料和粗糙程度有关,概念：一个物体相对于另一个物体有,相对运动趋势时产生的,摩擦力,方向：与,相对运动,趋势方向相反,概念：一个物体在另一个物体表面上,相对,于另一物体滑动时产生的摩擦力,方向：与接触面相切，跟物体间,相对运动,的方向相反,大小：由二力平衡求得，,0FF,max,大小：,F=F,N,静摩擦力,滚动摩擦力,小结：摩擦力产生条件1、两物体接触且接触面粗糙2、有相互作,课后作业,完成学案练习题,课后作业完成学案练习题,
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