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,同学们看过开满鲜花的小路吗,今天我们要学习的课文中就有这样的一条小路,它是怎么形成的呢?让我们一起去看看,吧,!,同学们看过开满鲜花的小路吗,今天我们要学习的课文中就有这样的,开满鲜花的小路,3,一路鲜花 一片真情,开满鲜花的小路3一路鲜花 一片真情,林颂英,著名,童话作家,,,寓言作家,,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘,著有二百多万字的作品。,主要,作品,:,老鼠和罐头美丽的千纸鹤,等。,林颂英,著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十,松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。松鼠喜欢单独在树沿中居住,有的也在树上搭窝。白天善于在树上攀登、跳跃,蓬松的长尾起着平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食,。,松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠,1.会认15个生字,会写9个生字。,2,.,正确、流利地分角色朗读课文。,理解课文内容,弄懂文中“美好的礼物”指的是什么,为什么说它是“美好的礼物”。,(重点),3,.体会美好的环境能给别人带来快乐,懂得给别人带来快乐,自己也会觉得快乐的道理。,(难点),1.会认15个生字,会写9个生字。,朗 读 课 文,找 出 文,中 出 现 的 生 字 词,并 翻 阅 字 典 查 找。,,,。,,,朗 读 课 文,找 出,裹,包裹,裹住,寄,gu,j,造句:,今天邮递员将我的,包裹,寄来了。,寄出,邮寄,造句:,我,寄出,了,给朋友写,的,信。,我会认,裹包裹寄gu j造句:今天邮递员将我的包裹寄来了。寄出,破,漏,p,lu,破坏,破碎,造句:,这里的环境遭到破坏。,漏雨,漏斗,造句:,小熊家漏雨了。,破漏 plu破坏造句:这里的环境遭到破坏。漏雨造句:小熊,懊,丧,o,sng,懊悔,懊恼,造句:,我做错了事情,很,懊悔,。,丧失,丧气,造句,:,他,丧失,了参加会议的权利。,懊丧osng懊悔造句:我做错了事情,很懊悔。丧失造句:他,啊,猬,wi,好啊,美啊,造句,:,啊,,伟大的祖国!,刺猬,造句:,没想到今天在公园看到一只,刺猬,。,啊猬 wi好啊造句:啊,伟大的祖国!刺猬造句:没想到,绚,籽,xun,z,绚烂,绚丽,造句:,仰望星空,真是,绚烂,多彩。,棉籽,籽实,造句:,花籽,种在地里,明年会开花,。,绚籽 xun z绚烂造句:仰望星空,真是绚烂多彩。棉籽造,zhng,zhng,种,春,天,来了,农民伯伯忙着在,种,庄稼。,种,类,种,子,多音字,zhngzhng种春天来了,农民伯伯忙着在种庄稼。种类种,鲜,邮,递,员,原,叔,局,堆,礼,xin,yu,d,yun,yun,sh,j,du,l,我会写,鲜邮递员原叔局堆礼 xinyudyunyunsh,左右 结构,鲜,员,原,礼,邮,堆,递,局,叔,上下 结构,半包围结构,生字归类,左右 结构鲜员原礼邮堆递局叔上下 结构半包围结构生字归类,开满鲜花的小路PPT公开课课件,鲜,员,yun,xin,“鱼”末横变提。,撇起笔在竖中线上,最后一笔是点。,易写错,鲜员yunxin“鱼”末横变提。撇起笔在竖中线上,最后一,d,部首:辶(走之儿),结构:半包围结构。,组词:传递 递减,造句:因为改进了工艺,所以原材料消耗逐月,递减,。,d部首:辶(走之儿)结构:半包围结构。组词:传递 递减造句,开满鲜花的小路PPT公开课课件,水果回家,包,邮,绚,懊,花,寄,悔,裹,丽,籽,识字游戏,水果回家包邮绚懊花寄悔裹丽籽识字游戏,邮递员:,邮局中负责投递邮件和电报的人,。,本文中的邮递员是黄狗。,我的叔叔是一名,邮递员,。,词语解释,邮递员:邮局中负责投递邮件和电报的人。本文中的邮递员是黄狗。,懊丧:,因事情不如意而情绪低落,精神不振,。,本文指因东西丢失,鼹鼠先生情绪低落。,他因考试成绩不好而心情,懊丧,。,懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。本文指因东西丢失,鼹,绚丽:,形容灿烂美丽,。,本文中指路上的鲜花开得很美丽。,花园里姹紫嫣红,十分,绚丽,。,绚丽:形容灿烂美丽。本文中指路上的鲜花开得很美丽。花园里姹紫,数一数,,课文一共,个自然段。我会给每个自然段标上序号。,12,数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上,说一说,,送种子的人是,谁,?播撒种子的人又是,谁呢?,送种子 长颈鹿大叔,播撒种子 鼹鼠,说一说,送种子的人是谁?播撒种子的人又是谁呢?送种子,本文,写了,寄给鼹鼠先生一包,,被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路,上,。,长颈鹿大叔,花籽,开满,了鲜花,朗读课文,想想课文,主要,讲,了,一,件,什么事?,本文写了 寄给鼹鼠先生一包,开门见山,点明了故事发生的起因:长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。,邮递员黄狗在门口喊:,“,鼹鼠先生,您的包裹单!,”,原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。,开门见山,点明了故事发生的起因:长颈鹿大叔给鼹鼠先生,说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢,迫切地想拿到它。,鼹鼠先生看到了什么?,鼹鼠先生,赶紧,骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可是认不出是什么东西。,惊喜,说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢,迫切地想拿到它。鼹鼠先生看到了,开满鲜花的小路PPT公开课课件,春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。,啊,,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。,春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太,开满鲜花的小路PPT公开课课件,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她,惊奇,地说:“,这是谁在我家门前种的花?多美啊,!,”,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她,奇怪,地问:,“,这是谁在我家门前种的花?真美啊,!,”,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小,读课文,说一说:长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么?,松鼠太太对鼹鼠先生说:,“,我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是,花籽,。,这是多么美好的礼物啊,!”,读课文,说一说:长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么?,松鼠太太为什么说是美好的礼物?,因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽,才让这条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐,所以松鼠太太才说:,“,这是多么美好的礼物!,”,松鼠太太为什么说是美好的礼物?因为是长颈鹿大叔去年送,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。,1.,读课文,想一想文中开满鲜花的小路在哪里?,2.,说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的?,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学,开满鲜花的小路PPT公开课课件,去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽,鼹鼠先生拿着包裹,从自己家到松鼠太太家,一路上无意中把花籽漏在了路上,所以,这一路就开满了鲜花。,2.,说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的?,去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽,鼹鼠先生拿着包裹,从,开满鲜花的小路,鼹鼠,颗粒丢失懊丧,领取包裹赶紧,刺猬太太惊奇,狐狸太太奇怪,小动物们快活,长颈鹿大叔的花籽,多么美好的礼物,开满鲜花,开满鲜花的小路鼹鼠颗粒丢失懊丧领取包裹赶紧刺猬太太,开满鲜花的小路PPT公开课课件,课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物?大家一起说说吧!,课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生,读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。,门前开着一大片五颜六色的鲜花。,.,.,房子旁边,。,山坡上 。,小河里有一群叽叽喳喳的小鸭。,有一片茂密的竹林,有一棵枝叶繁茂的大树,读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一,课文中,“,美好的礼物,”,指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?,“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄过来的花籽漏在路旁开出的鲜花。美好的礼物还有:下雨天同学给的一把伞,湍急的河流上刚搭起的一座桥,课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物,开满鲜花的小路PPT公开课课件,
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