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,小数的初步认识 小数的初步认识,返回,人教版 数学,三年级,下册,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,人教版 数学 三年级 下册小数的初步认识情境导入探究新,1,生活中你还见过什么数？,下面这些是什么数？,1,、,、,2,、,4,、,、,100,2,1,3,1,4,2,像,1,、,2,、,4,、,100,这样,的数是,整数,。,像,、,、这样的数是,分数,。,2,1,3,1,4,2,情境导,入,生活中你还见过什么数？下面这些是什么数？1、2、4、,这是一些,有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。,3.45kg,1.5,米,1.2,米,像,3.45,、,0.85,、,2.60,、,36.6,、,1.2,和,1.5,这样的数叫做,小数,。,0.85,元,2.60,元,36.6,这是一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。3.45k,3.45,观察,3.45,、,0.85,、,2.60,、,36.6,、,1.2,和,1.5,有什么共同特点？,小数点,读作：三点四五,生活中还有哪些地方用到了小数？,整数部分按整数读法读。,小数部分按照从左到右的 顺序依次读出每一位数字。,探究新知,3.45观察3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和,身高,1,米,3,分米，只用米作单位怎样表示？,身高1米3分米，只用米作单位怎样表示？,把,1,米平均分成,10,份，每份是,1,分米。,这把尺子上也藏着小数呢，,你知道,0.1,米在,哪儿吗？,身高,1,米,3,分米，只用米作单位怎样表示？,1,米,1,分米,3,分米,1,分米是,1,米的 。,1,分米是 米，还可以写成,0.1,米。,3,分米是,1,米的 。,3,分米是 米，还可以写成,0.3,米。,1,米,3,分米写成小数是,1.3,米,。,把1米平均分成10份，每份是1分米。这把尺子上也藏着小数呢，,填空,。,1.1,元是,10,角。,4,角是（）元，还可以写成（）元。,2.6,元,3,角写成小数是（）元。,3.1,米是,10,分米。,9,分米是（）米，还可以写成（）米。,0.4,0.9,6.3,3,角,是,1,元,的 。也就是,0.3,元,课堂练习,填空。1.1元是10角。4角是（）元，还可以写成（,读出下面的小数。,六点三八,八点一八,零点七五,1.,我国发射的第一颗地球卫星，最大的速度约每秒,8.18,千米，最小的速度约是每秒,6.38,千米。,（）（）,2.,北极熊是仅次于阿拉斯加棕熊的陆生最大食肉动物之一，体重可达,0.75,吨，体长可达,2.7,米。,（）（）,二点七,整数部分按整数读法读，小数部分按照从左到右的 顺序依次读出每一位数字。,读出下面的小数。六点三八八点一八零点七五1.我国发射的第一颗,在 内填上小数。,0,1,把,1,平均分成,10,份，每份为,0.1,，几份即为零点几。,0.1,0.4,0.6,0.8,1,份,4,份,6,份,8,份,在 内填上小数。01把1平均分成10份，每份为0.1，几,读出下面商品的价格。,笔盒：,12.50,元 读作（）,十二点五零,格林童话,：,9.65,元 读作（）,布娃娃,：,30.5,元 读作（）,九点六五,三十点五,读出下面商品的价格。笔盒：12.50元 读作（,按要求填表。,分数,小数,表示,米,（）米,（）分米,（）元,0.8,元,（）角,（）分米,（）分米,9,厘米,0.3,3,8,0.9,表示把,1,米平均分成,10,份，其中的,3,份，为,0.3,米，即,3,分米。,1,分米,10,厘米，,1,分米平均分成,10,份，其中的,9,份为,9,厘米。,按要求填表。分数小数表示米（）米（）分米（,早在一千七百多年前，,我国古代数学家,刘徽,就开始,应用小数了。,小数的历史,刘徽,在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作,为小数点的是德国数学家克拉维斯。,还有一部分国家是用逗号表示小数点的。,早在一千七百多年前，小数的历史 刘徽 在西方，,我国古代用小棒表示数。为了表示,小数，就把小数点后面的数放低一格,。,例如：,3,.,12,这是世界上最早的小数表示方法。,有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。,3.12,3,12,3 12,小数的历史,我国古代用小棒表示数。为了表示 3.12 这是世界上,13,在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作,为小数点的是德国数学家克拉维斯。,还有一部分国家是用逗号表示小数点的。,小数的历史,在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作小数的历史,14,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,像,3.75,、,0.85,和,2.60,这样的数,叫作小,数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？1.像3.75、0.85和2.6,15,这节课你们都学会了哪些知识？,2.,小数的读法,:,小数的,整数部分,按照,整数的读法,读,整数部分是,0,的就读作零,;,中间的小数点读作“点”,;,小数部分,按从左到右的顺序依次读出,每一个数位,上的数字,小数部分无论有几个,0,都要,一一,读出。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？2.小数的读法:小数的整数部分按,16,课本：,第,94,页第,1,题,课后作业,课本：课后作业,17,
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