高考作文复习之拟标题【优秀作文】课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,高考作文复习之拟标题,【问题与分析】,（一）命题：请以“诚信”为话题，写一篇文章，题目自拟。,（二）常见病题与分析。,1、诚信,问题：直接用话题来当标题，不新颖，雷同的比较多。,2、应当讲究诚信,问题：太通俗，没有艺术性,。,3、你诚信了吗？,问题：病句。,近几年来，高考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：一是,题文不符,；二是,过于宽泛，大而无当,；三是,俗套,。因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题,。,【优秀标题简析】,（一）作文话题：“心灵的选择”,（二）好题分析,1,生死抉择,：,直接套用电影生死抉择作标题，列举古今中外的名人面对“生”与“死”的抉择时，表现出来的英雄气概、民族气节或为科学、为社会进步而献身的崇高精神，阐述孟子“舍生取义”思想，表明青少年在大是大非面前应该作出的正确的“心灵的选择”。作文的话题与高票房的电影影名在一定程度上的暗合，使得为数不少的考生以此作为自己文章的标题。,2,人生ABC,：,此题中英文结合，醒目。“人生ABC”为双关之语，既有如“摄影ABC”“烹饪ABC”等一样，说明心灵的正确选择是人生道路上的“小常识”“小技巧”的意思，也暗含人生之路就像是一道道由“ABC”组成的选择题，我们每一个人都应当在人生的这道答卷上做出无愧于心灵的选择。类似的好题目还有ABCD我选择人生AB剧心灵SOS等。,3,心会跟爱一起走,：,这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。因为有爱，所以登山者毅然选择了救人；因为有爱，所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。漫漫人生路，我们的心灵如何才能不迷失方向？答案很简单，人们需要爱，世界呼唤爱！只有在爱的指引下，我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。以歌词作标题，还有明明白白我的心等，都是十分切合题意的好题目,4,心灵单摆,：,很多时候，人的心灵就像物理学中的单摆，总是在“生”与“死”，“义”与“利”，“善”与“恶”，“穷”与“达”，“国家”“民族”“集体”与“个人”等矛盾中摆动，犹豫、徘徊，怎样选择？又如何选择？这个题目用比喻的手法形象地表达了这层意思，的确是个难得的好标题。,5,我心永恒,：,此题巧妙地运用泰坦尼克号的主题曲作标题，从电影主人公杰克与露丝缠绵悱恻的爱情故事中获取灵感，用自己的人生感悟重新演绎千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意义，表达了自己的对人生价值观的认识及对生命意义的思辨性思考。,6,有风拂过,：,这是一个很有诗意的标题。面对一件十分难以作出选择的事情，任何人心中都会翻腾起波澜，就像有风拂过的池塘。作者紧紧扣住“心灵”二字，对“选择者”展开细腻的心理描写，尽管谈不上“翻江倒海”，但也印象深刻，久久难忘。,7,歧路,：,面对选择，不要因为心灵被蒙蔽而走上歧路。此标题仅两字，却表达出十分深远的意思。在紧张繁重的改卷过程中，这个“与众不同”的标题扑面而来，一下子就引起了阅卷老师的注意与兴趣。,拟标题的方法,如：依偎那片阳光包在荷叶里的月光杏花春雨江南听泉摇曳的绿天边那抹霞梦里飘来一片红叶,一、富有诗意型标题,1.引用古诗文,如：小楼昨夜又东风南州六月荔枝丹在水一方春风又绿江南岸踏遍青山人未老腹有诗书气自华,2.引用流行歌曲,如：真心英雄你看，你看，月亮的脸风中有朵雨做的云让我们活得潇潇洒洒爱拼才会赢谁的眼泪在飞,3.引用成语,如：精诚所至，金石为开,他山之石，可以攻玉,二、引用型标题,引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如,交友，让我欢喜让我忧罚你没商量岂能因“财”施教等。怎一个慢字了得,批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照声声慢中的名句，诙谐幽默，新颖别致。,前不见古人，后不见来者?-对记忆移植的困惑,就引用了陈子昂登幽州台歌的前两句入题，概括了一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一种记忆时，人类就变成毫无思想的记忆机器这一主旨。,答案在风中飘扬,巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了怎样度过人生这一中心，显得别出机杼。,化用古诗词、古文、成语、流行歌曲，如：缘何前“腐”后继爱及他人，惠及自身诚信归去来人生识字糊涂始劝君莫把钉耙举生命诚可贵，亲情价更高该出“口”时就出“口”,三、化用型标题,1.比喻型,利用比喻是使题目生动形象的好方法。如信念是飞翔的翅膀、生活不妨喝点苦酒、幸运是汗水的红利等都是用比喻手法拟出的好标题。1999年高考优秀文题小心这把双刃剑，把移植的记忆比喻为能在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑，显得准确而形象。,还如打开知识宝库的钥匙书目给痛苦包上一层糖衣阻碍，人生的催化剂生命如雨，人生如歌文化的门铃墙，推倒便是桥爱是一棵月亮树父爱如山,四、修辞型题目,2.拟人型,如：太阳的指纹小狗的表白老鼠夫妇西行记香烟的自述插柳不叫春知道氧原子漫游记,3.对偶型,用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。1999年一考生以记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音难解为题，巧借神话小说中的形象驰骋想像，巧妙地表达了对记忆移植的否定。2000年一考生以追寻不同答案，砌成完整世界为题，表现了只有当答案突破了惟一的界限，才会有时代的进步这一主题，显得观点鲜明，文题一致。,还如：上九天揽月，下五洋捉鳖眼观八方机变，心装四海风云英雄有泪又何妨，人人喊打倒计时悠悠慈母情，拳拳赤子心,4.双关型,如：青铜锁，情同锁世界杯，世界悲禁伐，尽伐见义勇为与见义勇“围”,5.回环型,如：打假不能假打,6.拈连型,如：播种温暖冰城留给人冰冷的思考咀嚼人生，收获人生锁定人生频道贩卖快乐的人,7.对比型,客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如我要学与要我学的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。高考作文佳题评己与论人、我是天才，还是笨蛋?、标准与答案等都运用了对比的方式，避免了谈及一点，不及其余的偏颇，富有吸引力。,还如：独木桥与双行道冰点与沸点偶然与必然,8.呼告型,呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。如据材料“鸟的评说可拟出不能求全责备、要正视自己的缺点、换一种眼光、切忌盯住别人的短处等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。爸爸，再给我一点爱一文以要把她的记忆移植给他爸爸为题材，高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。请大家不要为难我一文采用回环往复的呼告方式，发出了真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗的心声。,还如：你好，春天！继母，我亲亲的娘,9疑问式,疑问式包括设问、反问。如乌鸦啊，你在何方以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；笨鸭岂可当鹘使批评用人不当，号召因才用人。我是谁则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。而20世纪你美吗、阳光很活泼吗、答案多彩梦为何物均是2000年高考作文用疑问拟题的典型。,还如：宇宙里有些什么？花儿为什么这样红？食物从何处来？中国人失掉自信力了吗？鱼跳龙门能成龙吗？人生意味着什么？,10夸张式,世界很小是个家一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而世界将融为一个整体，使人耳目一新，急欲一读。我闻到了阳光一文以夸张的手法拟题，别具一格。,标点符号是无声的语言，用之拟标题，清新活泼，形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。,如：？+？+=0,助人为乐+悄悄走开=？,人生，丰富多彩？,变，变，变！,五、标点型标题,采用代数法形式做标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜的效果。,如：101=勤劳高科技=致富成绩素质圆滑“10+60+30”10071=0,六、代数法型标题,DONT BE NERVOUS（别紧张）我们的“Tomorrow”,七、外语型标题,当然，拟题求新，可用的远不止这几大“品牌”。俗话说：“题好一半文。”古人曾把拟题比作“点睛”，画龙即毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞，要想在高考作文拟题时得心应手，必须多读书，从生活中汲取营养。只有这样，才有可能使自己所拟标题清新脱俗，让阅卷老师“一见钟情”。但也要注意不要一味求新，要注意标题和文章内容的吻合，切忌文不对题。,【练习与评价】,（一）阅读下面一首诗歌，根据这个材料，从多角度立意，题目自拟。,断 章,卞之琳,你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。,明月装饰的你的窗子，,你装饰的别人的梦。,1风景的风景 18人景梦 2因为有你 19相饰3梦里的明月 20景中景 4不经意间 21山外青山楼外楼5装饰的感觉 22同处一片天地 6发人深思的美 23我的风景来自你的精彩7画中的世界不会缺少你 24其实你也很美 8灵犀 25位置9红花还需绿叶配 26此时无声胜有声10相融的力量 27不能没有你11风景你我他 28你的未来不是梦12我们都是最好的风景 29编织的梦 13明月遥夜，悸动的梦 30千里共婵娟 14营造双赢的风景 31无限风光15我也是风景 32三生石16角色 33处处有你17只要你过得比我好,（二）阅读下面的文字，根据要求作文。(60分),还记得你的同年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。,苍莽丛林间，玛雅文明湮没了；丝绸之路上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。,行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆怅，也有“谁道人生无再少”的旷达-,读了上述文字，你有何感想？请以“,行走在消逝中,”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。,注意所写内容必须在话题范围之内。立意自定，角度自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。,2007浙江高考满分作文题例,1.在路上走过 2.忆江南,3握住流逝的魂,4 剪不断的消逝停不下的行走,5消逝的江南 6.无处告别,7行走留迹心有莲,8写给你，我的生活 9.消逝中飘香,10.屹立的拉奥孔,11.文化的落寞,（三）阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“,感情亲疏和对事物的认知,”这个话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。,写作训练,根据下列材料拟出几个新颖的标题。,1.假如真有“时空隧道”，使你有机会见到古今中外的任何一个人，你与他们进行怎样的对话？,2.英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品，他们抵达后不久，都向上司发回电报：,英国推销员的电文是：此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国。,日本推销员的电文是：此地人均光脚，无穿鞋历史，产品销售潜力大，拟常驻此地。,请以“机遇面前”为话题写一篇文章。,同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世