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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版课件,为什么要接种疫苗,为什么要接种疫苗,现代医疗卫生体系与社会生活,第,15,课,现代医疗卫生体系与社会生活第15课,一、现代医疗卫生体系的建立,1,、现代医疗卫生体系,阅读课本，说说现代医疗卫生体系,内容及意义。,一、现代医疗卫生体系的建立1、现代医疗卫生体系 阅读课,1,、现代医疗卫生体系内容,基本医疗卫生制度,.,医疗服务制度,药品供应体系,.,医疗保障制度,.,1、现代医疗卫生体系内容基本医疗卫生制度.,一、现代医疗卫生体系的建立,1,、现代医疗卫生体系,阅读课本，说说,如何落实现代医疗,卫生体系中基本医疗卫生制度呢,2.,基本医疗卫生制度,一、现代医疗卫生体系的建立1、现代医疗卫生体系 阅读课,（,1,）,.,建立各层医疗机构,（,2,）,.,做好公共疾病的防控,（,3,）,.,落实公共卫生的监督,阅读课本，说说这些措施如何落实的？,（1）.建立各层医疗机构（2）.做好公共疾病的防控（3）.落,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,疾病预防控制中心（,Center for Disease Control and Prevention,）是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。疾病预防控制中心名称来自美国主管国家疾病预防控制的业务机构，更名为“,中国疾病预防控制中心,（,China CDC,）”。我国已建立“中国疾病预防控制中心（,China CDC,）”，并且在各省、自治区、直辖市设立了相应的分支机构。,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,疾病预防控制中心（Center for Disease Co,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,3,、医疗卫生服务体系的完善,阅读课本，说说,医疗卫生服务体系的,完善,表现在哪些方面？,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,3、医疗卫生服务体系的完善 阅读课本，说说医疗卫生服务,4,、医疗保障制度,阅读课本（,1,）说说现代,医疗保障,制度的起源？,（,2,）我国是如何落实现代医疗保障,制度的？,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,4、医疗保障制度阅读课本（1）说说现代医疗保障【统编版】现代,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,二、医疗卫生事业的发展与社会生活,阅读课本中华人民共和国在医疗卫生,事业方面取得了哪些成就？,1.,医疗卫生事业发展,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,二、医疗卫生事业的发展与社会生活阅读课本中华人民共和国在医疗,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【统编版】现代医疗卫生体系与社会生活PPT完整版1【统编版】,1.,这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。,2.,“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。,3.,后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。,4,结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。,5,避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上,6,鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。,7,着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。,8.,围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,【,统编版,】,现代医疗卫生体系与社会生活,PPT,完整版,1,1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一,
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