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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前音乐:,敢问路在何方,课前音乐:敢问路在何方,名著导读,-,西游记,名著导读,推荐名著,读书卡片,推荐名著读书卡片,导读名著,粗读和精读,1.,粗读,:,快速浏览,整体把握所读章节的情节和结构。,2.,精读:仔细阅读,用勾圈点划的方式做批注,逐字逐句地深入钻研,分析人物、品味语言、思考感悟等。,导读名著粗读和精读1.粗读:快速浏览,整体把握所读章节的情,合作交流,学案,1,1.,粗读,原著选文,概括主要情节。,2.,猪八戒用了什么方法让孙悟空下山救师父?请说说你对“义”和“激”的理解。,3.,精读,选文,交流学案。说说作者是怎样刻画猪八戒的性格特征的?(在导学案上,批注,。,勾、圈、点、划,),课件视频,猪八戒,.mp4,4.,请结合原著其它情节简单说说猪八戒的其他方面的性格特征。,合作交流学案11.粗读原著选文,概括主要情节。,天蓬元帅猪八戒,忠勇善良,战斗勇猛。,知错能改,贪恋女色,,贪小便宜,耍小聪明,,爱挑拨是非。,好吃懒做贪睡,。,神性,人性,猪性,天蓬元帅猪八戒 忠勇善良,战斗勇猛。神性人性猪性,课件视频,wuxingshan.wmv,课件视频wuxingshan.wmv,1.,视频演的是原著中的第,回,八卦炉中逃大圣,,。,2.,粗读,原著选文,概括主要情节。,3.,精读,选文,说说孙悟空具有怎样的性格特征。作者是怎样塑造的?,(在学案上,批注。勾、圈、点、划,),4.,说说与孙悟空有关的其它情节,简评他的性格特征。,七,五行山下定心猿,合作交流,学案,2,1.视频演的是原著中的第 回八卦炉中逃大圣,,齐天大圣孙悟空,神通广大。,性格急躁冒失,叛逆勇敢,不畏强权。重情重义,机智过人,爱憎分明,嫉恶如仇,自大自吹,好胜心强。,神性,猴性,人性,齐天大圣孙悟空神通广大。神性猴性人性,质疑名著,“取其精华,去其糟粕”,鲁迅,“尽信书则不如无书”,孟子,“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”,莎士比亚,质疑名著 “取其精华,去其糟粕”鲁迅 “尽信书则不,感悟名著,用一句话来表达我们从名著中所领悟的道理,(,西游记,的现实意义),团队精神 知恩图报,坚持不懈 明辨是非,感悟名著 用一句话来表达我们从名著中所领悟的道理(西,1.,制读书卡片。,2.,粗读知大意。,3.,精读析人物。,(勾画、标记、批注等。),4.,编演课本剧。,5.,质疑出新解。,会读名著 方法回笼,1.制读书卡片。会读名著 方法回笼,布置作业,用今天学到的阅读名著的方法,在课外阅读,西游记,其它章回。,布置作业 用今天学到的阅读名著的方法,在课,
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