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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考：,一滴水怎么才能不干涸？,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力,量。,雷锋,第二框 创建新集体,第一课 珍惜新起点,我心中的优秀班集体,我认为优秀班集体应该,我心目中的班集体,（,1,）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。,（,2,）我希望生活在,_,、,_,、,_,的班集体中，因为在这样的集体中，我们,_,。因此，我们都愿意生活在一个,集体中。,团结友爱,互帮互助,积极进取,才能健康成长,【,活动一,】,：,让我们先看看心目中的班集体是什么样子的,(P7),团结友爱,一、共同的目标，前进的动力,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙,，而,当我们有了,共同的目标,后，我们就拥有了,团结奋斗的不懈动力,。,班训：团结、友爱、互助、上进,班级目标：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。,思考：流沙为什么不能聚成塔？,缺乏共同的目标,请大家一起设置班训和班级目标？,打造优秀班集体的必备条件,学风严谨,同学关系和谐,班风积极向上,师生关系融洽,共同的目标,（动力）,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,活动二：,自我发挥 填写书下面的表格,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？,每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,那么，你能够为我们的集体做些什么呢？,团结协作，互助前行,情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？,情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？,情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时？,三、团结协作，互助前行,故事：,瘸子和瞎子,在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。,思考：,这个故事告诉了我们什么道理？,俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”,活动三：,阅读回答,教材,P8“,先后走出三位院士的一个班级”,（,1,）这个班级曾经面临哪些困难？,（,2,）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？,答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。,答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。,答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。,【,学习成绩好；纪律好等方面,】,（,3,）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。,小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让,我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体,。,1,、如何创建优秀班集体？,共同的目标，前进的动力,各尽所能，发挥所长，奉献集体,团结协作，互助前行,课堂小结,第一课 珍惜新起点,（一）、共同的目标，前进的动力,（二）、各尽所能，发挥所长，,奉献集体,（三）、团结协作，互助前行,创建新集体,（一）、,初中生活新体验,（二）、,珍视新友谊,（三）、,与新朋友结伴成长,新学校，新同学,随堂练习：,1,、在班集体里，如果没有,（），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。,A,、共同的朋友,B,、共同的目标,C,、共同的兴趣,D,、共同的价值,B,2,、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（）,A,、团结协作,B,、很多朋友,C,、找帮手,D,、先打基础,A,3,、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（）,A,、在集体中不能有自己的突出表现,B,、在集体中不能有自己的声音，个人见解,C,、在集体中应同心协力、团结奋斗,D,、在集体中只能有一个声音，完全一 致的表现,C,4,、“众人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不会干涸”。这两句俗话告诉我们（）,A,、集体的发展离不开个人的努力，个人的成长离不开集体的帮助,B,、人多力量大，人多好办事,C,、个人是渺小的，集体才是伟大的,A,5,、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（）,A,、小米的同学和老师都很有音乐才能,B,、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体,C,、小米和同学是备受刘老师指挥的,D,、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力,B,6,、一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是（）,A,、一个优秀的班主任老师,B,、一个团结的班干部队伍,C,、积极向上的班级风气,D,、共同的目标,D,7,、小红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（）,A,、尽可能避免与老师和同学接触,B,、多关心小红，劝她和小学熟悉的同学交往,C,、鼓励她主动与新老师、新同学去交流,D,、认定她有心里问题，让她去看心理医生,C,是非判断：,1,、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。（）,2,、只有班级中人与人之间的团结协作，才能获得双赢的结果，即个人的健康成长和班集体的优秀（）,3,、七年级，是我们人生道路上的一个新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。（）,4,、我们要主动与同学交往，在学习上取长补短，在生活上互帮互助。（）,6,、同学们要积极参加集体活动，在活动中增进彼此的了解，增强集体的凝聚力。（）,5,、俗话说得好“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（）,简答题,：,有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事，酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”,这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。,（,1,）这段材料体现了该班什么特点？,答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。,(2),进入中学后，我们应该如何创建一个优秀的班集体？,答：创建新集体、优秀的集体，需要全体同学和老师的共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中不断成长。,
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