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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,纵向复式条形统计图,人教新课标四年级数学上册,某小学各年级,男生,人数统计表,年,级,合,计,一,年,级,二,年,级,三,年,级,四,年,级,五,年,级,六,年,级,人,数,61,33,72,95,56,58,375,某小学各年级,男生,人数统计图,一,年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,20,40,60,80,100,120,单位,：人,61,33,72,95,56,58,0,某小学各年级,女生,人数统计表,年,级,合,计,一,年,级,二,年,级,三,年,级,四,年,级,五,年,级,六,年,级,人,数,34,33,46,63,69,60,305,某小学各年级,女生,人数统计图,一,年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,20,40,60,80,100,120,单位,：人,34,33,46,63,69,60,0,总计,一年级,二年级,三年级,合计,680,95,66,118,男生,375,61,33,72,女生,305,34,33,46,年级,人数,性别,四年级,158,95,63,五年级,125,56,69,六年级,118,58,60,某小学各年级学生人数统计表,画这幅,条形统计图时，,你认为应该注意些什么呢？,某小学各年级学生人数统计图,November 24,制,0,20,40,60,80,100,120,140,单位：人,61,34,33,33,72,46,95,63,56,69,58,60,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,男生,女生,图例,用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。,下面是某地区城乡人口统计表。,2000,1995,1990,1985,年,份,人,数,/,万人,地区,城镇,乡村,30,23,32,22,34,21,37,20,某地区城填人口统计图,人数,/,万人,年份,1985 1990 1995 2000,30,32,34,37,0,10,20,30,40,50,某地区乡村人口统计图,人数,/,万人,年份,1985 1990 1995 2000,23,22,21,20,0,10,20,30,40,50,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,年份,1985,1990,1995,2000,0,10,20,30,40,50,想一想：,1.,表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？,2.,怎样区分这两个制条？,3.,怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？,某地区城乡人口统计图,人数,/,万人,年份,1985,1990,1995,2000,0,10,20,30,40,50,1.,哪年,城填,人口数最多？哪年最少？,2.,哪年,乡村,人口数最多？哪年最少？,3.,哪年,城乡,人口数最多？哪年最少？,4.,你还能得到哪些信息？,想一想：,城填,乡村,单式条形统计图记载的是一个方面的内容。,复式条形图记载的不只是一个方面的内容。,这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别？,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图。,甲,品牌,数量,/,月份,箱,乙,80,100,120,90,120,150,一月,二月,三月,（,1,）从统计图中你能得到哪些信息？,（,2,）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？,（,3,）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月三月,数量,/,箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,中国,2002,年、,2006,年经济发展统计图,2002,年,项目,值,/,千亿元,0,20,40,120,60,80,100,140,160,180,47,90,87,162,48,76,工业增加值,居民存款值,居民消费值,2006,年,从图中你能知道哪些信息？,轿车,面包车,大客车,货车,5,10,15,20,25,30,数量/辆,甲停车场,乙停车场,28,24,12,10,6,7,4,3,0,种类,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,从图中你能知道哪些信息？,12,14,16,18,女生,8,10,20,15,男生,美术,音乐,体育,生物,性 别,四年级课外小组人数统计表,根据上表信息,绘制条形统计图。,人数,/,人,小组,
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