班防溺水安全教育ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,书利华教育网【www.ShuLiH】,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,书利华教育网【www.ShuLiH】,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一（,12,）班 主题班会,我安全我健康我快乐,一（12）班 主题班会我安全我健康我快乐,1,远离溺水伤害,珍爱生命,远离溺水伤害珍爱生命,2,全国每年有,万,名中小学生非正常死亡,平均每天约有,40,多,名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡的,前两位,中国溺水死亡率为,8.77%,，其中,0,岁至,14,岁的占,56.58%,，是这个年龄段的,第一,死因。,数 据,全国每年有万名中小学生非正常死亡数 据,3,案例一：河滩玩耍差点酿险情,2007,年,6,月,21,日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达,4-5,米。,3,女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。,案例点击,案例一：河滩玩耍差点酿险情案例点击,4,专家点评,这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。,专家点评 这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离,5,有关溺水事件的图片,亲人悲痛欲绝，欲哭无泪,有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪,6,有关溺水事件的图片,拉网打捞失水儿童,有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童,7,有关溺水事件的图片,打捞现场，谁最揪心？,有关溺水事件的图片打捞现场，谁最揪心？,8,有关溺水事件的图片,现场急救,有关溺水事件的图片现场急救,9,有关溺水事件的图片,溺水身亡，瞬间生命消失,有关溺水事件的图片溺水身亡，瞬间生命消失,10,有关溺水事件的图片,打捞现场,有关溺水事件的图片打捞现场,11,有关溺水事件的图片,不听劝告，又奈何之？！,有关溺水事件的图片不听劝告，又奈何之？！,12,有关溺水事件的图片,永远的遗憾,有关溺水事件的图片永远的遗憾,13,有关溺水事件的图片,吞噬生命的池塘,-,有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘-,14,除了伤心和无奈，还能-,除了伤心和无奈，还能-,15,看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失,?,此刻，你在想什么,?,请同学谈谈你的看法。,看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感,16,为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。,学校要求,为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强,17,如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来,轻松一下,如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥,18,最倒霉的溺水者,最倒霉的溺水者,19,班防溺水安全教育ppt课件,20,班防溺水安全教育ppt课件,21,班防溺水安全教育ppt课件,22,班防溺水安全教育ppt课件,23,溺水的急救,一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。,二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。,三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。,溺水的急救一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道,24,溺水的急救,四、现场急救步骤：,1,、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。,2,、保持呼吸道通畅：,把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。,溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。,3,、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。,人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。,溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要,大，心跳停止者进行胸外心脏按压。,溺水的急救四、现场急救步骤：,25,溺水的急救,五、抢救注意点：,1,、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少应坚持,3,4,小时，转院途中也应继续进行抢救。,2,、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部感染和其它并发症。,3,、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。,溺水的急救五、抢救注意点：,26,游泳时必须做到游泳的四不要,1,、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。,2,、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。,3,、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！,、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。,游泳时必须做到游泳的四不要 1、没有家长带领，小孩子不能偷,27,看到有人溺水时我们该怎么办？,1,、原地大声呼救。,2,、跑去找大人。,3,、拨打,110,（,120,）急救电话。,4,、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！,看到有人溺水时我们该怎么办？1、原地大声呼救。,28,第三届学生干部理论培训班,活动与宣传,第三届学生干部理论培训班活动与宣传,29,一、活动篇,（一）流程：,1、讨论策划，形成方案,2、方案确认，宣传发动,3、分工明确，过程监控,5、二次确认，活动开展,6、活动总结，材料整理,一、活动篇（一）流程：,30,（二）活动策划：,1、主题、目的,2、时间、地点、对象,3、比赛要求、活动方式,5、宣传手段、人员安排、经费预算,6、附件（座位安排表、报名表等）,（二）活动策划：,31,（三）二次确认（四个是否）,1、我的硬件是不是没有问题（场地申请、场地布置、桌椅、音响、水、评分条等）,2、我的软件是不是到位（工作人员、主持人、评委、观众等）,3、参与者是不是清楚流程了（报名工作、通知工作等）,4、我的宣传工作是不是做到位了（摄影团、记者团、海报横幅等）,（三）二次确认（四个是否）,32,（四）材料搜集：,电子档：,基本：策划+总结+感想+通知+获奖名单,其他：座位安排表、比赛说明等等,原始材料：,节目单、主持词、评分条等,（四）材料搜集：,33,二、宣传篇,（一）宣传策略：,通知、海报、拍照、绿风四位一体,提前预约,学宣部：绿风记者团：绿风摄影团：,二、宣传篇（一）宣传策略：,34,（二）通知策略：,1）重要的文件与活动：一份发文贴公告，一份电子档青葱联盟共享；其他分属于班长居与我爱团宣部两大群,2）着急的通知：短信转发，回拨不接,3）重要的文件：群发邮箱，短信确认,4）班级的通知：早上课前时间、黑板与投影，走廊小黑板,（二）通知策略：,35,三、特色篇,专业特色演说,教科院在重视同学活动能力的同时，也十分注重同学专业技能的培养。为了能够让同学们更加了解自己的专业，从而以充分的热情投入到专业的学习中，我院举办了专业特色演说，在活动中，我们不仅感受到各专业的魅力，也感受到演讲者的风采，在演讲者与专业教师的一问一答中，更是感受到了专业师资力量的雄厚。专业特色演说活动将在将来的道路上，不断的探索、创新，开辟新道路。,学院趣味运动会,教育科学学院素来重视学生身体素质，提倡全民运动。除了常规的晨炼、小型比赛之外，更积极策划院运动会。2008年5月我院第二届趣味运动会在师院足球场成功举行。此次运动会是以“庆校庆、迎奥运，我健康、我快乐”为主题，以“健全体魄、完善人格，拓展素质、成长成才”为宗旨。结合阳光体育文化节，将比赛举办得富有趣味性和普及性，使体育运动在师生中得到了一个很好的推广和宣传，为建设和谐校园的开辟一条途径。比赛在学院师生中引起热烈响应，大家广泛参与，合作拼搏，发扬体育精神；文明运动，创造和谐氛围。我院趣味运动会两年一届。期待下一届的院运会可以继续再创辉煌。,集体舞蹈创编,集体舞蹈编大赛创，原称“少儿舞蹈比赛”，是以提高师范类学生的专业技能，展现我院学生舞蹈创编与表演特长的活动。自2004年5月起,至今已经成功举办四届,共评选出孙晨露、李燕、吴霞等优秀表演者以及举手发言、足下青青草、十里观灯等优秀少儿舞蹈。而2008年度第四届更名为集体舞蹈编创后，舞蹈形式上取得了突破，许多非专业组的班级，也投入了高度的参与热情，并涌现出了一些优秀作品。集体舞蹈比赛要求各班组织同学进行内容丰富、形式多样的舞蹈创编与演绎，既能考察部分班级舞蹈专业课学习成果，也可以挖掘广大同学文艺潜力，个人综合能力，更重要的是增强班级凝聚力，丰富校园第二课堂生活。,元旦晚会,每年近元旦佳节之期，教科院都会积极投入到元旦晚会的筹备中。元旦晚会主要目的是慰问教职工，以同学们的精彩表演来感恩教师们一年的辛劳，以活泼热烈的形式，喜气洋洋的歌舞欢度元旦。演出任务主要由院学生会文娱部担当。此外全体学生会的同学，作为组织者，在筹办晚会的过程中，不断学习，获得锻炼与成长。晚会有利于学生会综合实力的增加，学生干部整体素质的提高，其意义不可以代替。,迎新生游园活动,每年新学年到来，全校都要迎接来自五湖四海的新生。我们以迎新生游园活动拉近新生与学院的距离，感受教科院给新生带来的温暖。游园活动中开展各种小型的趣味活动，有时也会根据需要，穿插一些新生的小表演。今年中秋游园会变革为专业分散举行，并增设新生赛拉歌会，增强了新生班级的凝聚力，让新生充分体验大学生活的愉悦。,阳光心理活动,教育科学学院长期以来十分重视学院学生心理健康教育工作，并努力突出我院应用心理学专业的专业优势，开展诸如团体训练、现场咨询、心理剧竞赛、心理健康知识讲座等多种多样、喜闻乐见的活动，从而达到普及心理健康知识，提供心理健康服务，为广大同学排忧解难，营造团结温馨的校园氛围的目的。有效地缓解了学生的学习压力，解决情感挫折、社交困惑、就业焦虑等方面的心理困惑，引领学生在轻松和谐的学习生活环境中，品味生活细节，谱写健康的青春乐章。,三、特色篇 专业特色演说,36,1、礼节意识+规章意识+责任意识,当你是负责一项活动的时候,2、想法+细节+团队,1、礼节意识+规章意识+责任意识当你是负责一项活动的时候2、,37,收获一种生命体验,谢 谢,收获一种生命体验 谢 谢,38,