即墨市某小学小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版

即墨市三小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版,作 者：日 期：,孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,从这段前言中，你获取了哪些信息？,宋庆龄：（1893年1981年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。,1981年5月16日，全国人大常委会授予宋庆龄“中华人民共和国名誉主席”的称号。,初读课文,1.自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。,2.思考：课文讲了一件什么事？,学习提示,1,通关检测1词语大作战,宋耀如 宋庆龄 盼望,叠花篮 道歉 耐心,yo qng pn,di qin,解释,抱歉的意思。,歉意,失信,耐心,说明含义、原因、理由等。,心里不急躁，不厌烦。,答应别人的事没做，失去信用。,连一连,课文主要讲了一件什么事？,宋耀如的女儿（），因为答应过（）要（），所以放弃了（），告诉我们（）很重要。,宋庆龄,小珍,教她叠花篮,去盼望已久的伯伯家,诚信,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。,学习提示,2,她早就盼着到这位伯伯家去了。,可以看出她特别想去这位伯伯家。,可以看出宋庆龄怎样的心情？,她早就盼着到这位伯伯家去了。,_早就盼着_。,我们,去江滩放风筝了,句子练习,伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！,宋庆龄对鸽子的喜爱之情。,从这句话中，可以读出什么？,默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？,学习提示,3,1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,体会到了宋庆龄态度的坚决。,你体会到了什么？,“抽”换成“拿”好不好？,“抽”字有速度快、力度大的意思，“边说边抽”表明了宋庆龄的态度和决心。而“拿”体现不出这层意思。,谈一谈你对这句话的理解。,2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”,提示：遇事不能明知故犯，不能失信。,3.一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。,无聊、没意思,可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！,在你的日常生活中，有没有发生过类似“守信”或者“失信”的事呢？,一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。,课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。,内容概要,写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！,小练笔,我不能失信,家人去做客,宋庆龄独留,一日空等候,承诺重如金,结构梳理,给下面带点的词选择正确的读音，画“”。,漂亮(ling liang)扑空(p p),解释(s sh)约好了(yu yo),教小珍(jio jio)高兴(xng xng),课后小练,晏殊信誉的树立,北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。,拓展阅读,宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。,有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”,晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。,下课啦,本次“交流平台”要求我们回顾本单元所学的课文，交流文中有意思的想象内容，知道想象的作用，习得一些写想象作文的方法。通过文中学生的交流，我们知道了：想象要大胆、奇特；在想象的世界里一切都能做到，通过想象创造出现实中不存在的事物和景象能把文章写得很有趣，而且还能帮助我们实现美好的愿望。,交,流,平,台,27,1.想象不是凭空捏造，要有事实支撑，必须以我们的现实生活为基础。,2.想象不是胡思乱想，必须以表达自己已有的观点、真实的情感、未来的憧憬为前提。想象作文一要想得开，二要收得拢。,大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，在想象的世界里，没有什么是做不到的。但我们同时也要注意：,交,流,指,导,28,在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。,初,试,身,手,29,先按出自己的手指印，然后根据想象添加几笔，画成各种各样的事物来，可以在一个手指印上进行添加创作，也可以在多个手指印的基础上进行添加创作。,30,佳,作,欣,赏,31,32,选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。,夏天到了，瞌(k)睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友,一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空,33,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,34,开头一,夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。,小瞌睡虫彬彬飞到一片绿油油的草地上，看到有两个小孩在草地上玩耍，彬彬也想和他们一起玩，跟他们交朋友。可是，两个小孩谁也没有注意到它，彬彬有点懊恼，于是它就飞到一个正在踢球的小孩的脸上，悄悄地爬进他的耳朵里，可这个孩,35,子正玩得起劲，摇头晃脑，震得彬彬头昏脑涨的，彬彬只好又爬了出来。这时，它看到另一个小孩正好坐下来休息，就飞过去，钻进了他的耳朵。正在休息的小孩顿时困意来袭，呼呼地睡着了。瞌睡虫彬彬在小男孩的耳朵里爬进爬出，觉得好玩极了。,36,开头二,一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。,走进村子，他看见村子里住着许多居民，青蛙、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇可让他觉得奇怪的是，这些村民无论老幼，都是倒着走的。于是，他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁，问道：“你好，请问你们这儿的人为什么要倒着走路啊？”蚂蚁愣了,37,愣，似乎对他的这个问题感到奇怪，不过，他还是非常有礼貌地说：“是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云里雾里，过了好一会儿，他才恍然大悟，蚂蚁说的话原来是倒着的，他不禁感叹道：“真是名副其实的颠倒村啊！”,又是一阵大风吹来，小牧童再睁眼发现自己又回到了岸边，而远处的老黄牛正悠闲地吃着青草。,38,夜晚，一颗小星星在天上站累了，就钻进山坡上的草丛里睡起觉来。一只小老鼠走过草丛，发现了这块“亮石头”，自言自语地说：“我家正缺一盏灯，我可以把它挂在家中当灯用。”,一棵小树满腹心事地站在河边。他想到河里游泳，想飞上天空,好开头,日积月累,39,小老鼠把小星星使劲往上一扔，那颗星星飞到了天上，它不仅照着小老鼠赶路，也照着其他的人赶路。,听了树妈妈的话，小树坚定地站在河边，茁壮成长，终于成了一棵参天大树，为建设祖国做出了贡献。,好结尾,40,一支铅笔的梦想,(原文略，见教材P67-P68),这篇例文通过自然、合理的想象，描绘出了一支铅笔五彩缤纷的梦想，表现出了作者丰富的想象力和创造力。,习,作,例,文,41,作者根据铅笔的形状，将铅笔想象成花枝、荷叶杆、豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑竿、标枪等各种有趣的事物，并在结尾揭示了想象力是创造的源泉这一道理，告诉大家要积极发挥想象力和创造力。,42,铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。,第六个梦想，是藏进树林里。知道我要做什么吗？我要从土地里探出头来，长成高大的树木；或者，变成细长的竹子，在风中尽情舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！,43,44,尾巴它有一只猫,(原文略，见教材P68-P69),这篇例文反其道而行，讲述了尾巴坚信自己拥有一只猫的奇特想法，表现了作者丰富的想象力。,习,作,例,文,45,猫和尾巴其实是一体的，可尾巴非要特立独行地表示是它有一只猫，而不是猫有一条尾巴。这种奇特的想法使得另一条尾巴也很高兴，因为它有一条狗。而狗更是开心，因为它有一个人。这样想，使得各种事物都找到了自己所拥有的事物，真神奇啊！,46,47,“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。,“不爱吃松果的小松鼠”,“不肯落下的树叶”,“口袋它有一只袋鼠”,“喜欢黑夜的太阳”,“胡子它有一根萝卜”,48,